Τι είναι η εκπαίδευση είναι η ερμηνεία και το νόημα της λέξης. Ποια είναι η δευτεροβάθμια και δημοτική εκπαίδευση

Στη ρωσική νομοθεσία υπάρχειαρκετά σαφής ορισμός, εξηγώντας τι είναι η εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό είναι να γίνει κατανοητό μια σκόπιμη διαδικασία της κατάρτισης και της εκπαίδευσης στα ανθρώπινα, δημόσια και κρατικά συμφέροντα. Αξίζει να σημειωθεί ότι στον νόμο για την πρώτη θέση είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας.

Η έννοια της μαθησιακής διαδικασίας

Στη "Ρωσική Παιδαγωγική Εγκυκλοπαίδεια" επίσηςεξηγεί τι είδους εκπαίδευση. Εδώ η έννοια είναι κάπως ευρύτερη. Η εκπαίδευση είναι μια διαδικασία κοινωνικοποίησης, παιδαγωγικά οργανωμένη και διεξαγόμενη σε προσωπικά και δημόσια συμφέροντα.

Είδη κατάρτισης

Πρώτα απ 'όλα, μοιράζονται το επαγγελματικό καιγενική εκπαίδευση. Στην τελευταία περίπτωση, υποτίθεται ότι αποκτά μία μόνο γνώση, ανεξάρτητα από την μελλοντική εξειδίκευση ενός ατόμου. Τι είναι η επαγγελματική εκπαίδευση στην περίπτωση αυτή; Εννοείται ως μια μαθησιακή διαδικασία, προσανατολισμένη στο περιεχόμενό της στις ανάγκες και τις συνθήκες μιας συγκεκριμένης εξειδίκευσης. Αναμφίβολα, η σύνθεση αυτής της διαδικασίας περιλαμβάνει ένα γενικό εκπαιδευτικό στοιχείο. Ένας φοιτητής σε ένα εξειδικευμένο ίδρυμα, μαζί με έναν επαγγελματία, λαμβάνει επίσης μια βασική γενική εκπαίδευση. Ακόμη και στο πρόγραμμα σπουδών του πανεπιστημίου υπάρχουν μερικές βασικές, γενικές επιστήμες. Για παράδειγμα, περιλαμβάνουν τη φιλοσοφία, την ψυχολογία, την παιδαγωγική, το δίκαιο, την οικονομία και άλλους. Ο νόμος δίνει μια ιδέα ειδικών και γενικών προγραμμάτων κατάρτισης. Αυτά, μαζί με τα εκπαιδευτικά πρότυπα, το σύστημα των ιδρυμάτων που τα εφαρμόζουν, τα διοικητικά όργανα αποτελούν το όλο εκπαιδευτικό δίκτυο στη Ρωσία.

Επίπεδα της μαθησιακής διαδικασίας

Τι είναι η εκπαίδευση στη σύγχρονη Ρωσία; Πρέπει να σημειωθεί ότι το σύστημα εκπαίδευσης έχει υποστεί σημαντικές αλλαγές καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του. Σήμερα, η ρωσική γενική εκπαίδευση χωρίζεται σε προσχολική, πρωτοβάθμια, γενική βασική, την ανώτερη δευτεροβάθμια. Μαζί με αυτό, υπάρχουν και εξειδικευμένες μορφές εκπαίδευσης. Μπορείτε να κατανοήσετε τη διαφορά μεταξύ των επιπέδων μάθησης εξετάζοντας ορισμένους ορισμούς. Για παράδειγμα, τι είναι η προσχολική εκπαίδευση; Πρόκειται για μια δραστηριότητα, της οποίας το αντικείμενο είναι η ανάπτυξη, η εκπαίδευση, η εκπαίδευση μικρών παιδιών. Και τι είναι η δευτεροβάθμια εκπαίδευση; Πρόκειται για μια διαδικασία απόκτησης γενικών γνώσεων που στοχεύουν στην πλήρη ανάπτυξη των παιδιών. Το επίπεδο αυτό είναι μεταξύ του αρχικού και του υψηλότερου επιπέδου γνώσης. Όσοι έχουν δευτεροβάθμια γενική ή επαγγελματική εκπαίδευση έχουν πρόσβαση στο επόμενο στάδιο. Αφού εγκαταλείψει το σχολείο, το κολέγιο ή το κολέγιο, ένα άτομο εισέρχεται στο πανεπιστήμιο. Στη συνέχεια μπορεί να ακολουθήσει μετά την προπόνηση (Διδακτορικό ή Graduate School). Υπάρχουν επίσης προαιρετικές μορφές απόκτησης γνώσης. Η πρόσθετη εκπαίδευση δεν είναι δύσκολο να κατανοηθεί. Τα προαιρετικά έντυπα περιλαμβάνουν διάφορα προαιρετικά μαθήματα, ομάδες ενδιαφέροντος, μαθήματα για ενήλικες που παρέχουν προηγμένη κατάρτιση. Επιστρέφοντας στο ερώτημα του τι δευτεροβάθμια εκπαίδευση, θα πρέπει να σημειωθεί ότι αυτό το στάδιο θεωρείται από πολλούς εκπαιδευτικούς ίδρυμα επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν τις ικανότητές τους, σύμφωνα με τα συμφέροντα, λαμβάνουν μια βασική γνώση.

Τύποι εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Ρωσία

Πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι τέτοιαη εκπαίδευση που λαμβάνουν οι πολίτες στη χώρα μας συμβάλλει στην πιο ολοκληρωμένη ανάπτυξη του ατόμου. Για να προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή μαθησιακή διαδικασία, υπάρχουν διαφορετικοί θεσμοί. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση μικρών παιδιών αποκτάται στο DOW. Περιλαμβάνουν φυτώρια, νηπιαγωγεία. Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι, λόγω του γεγονότος ότι δεν είναι σε θέση να καλύψουν όλα τα παιδιά σήμερα, η κύρια ευθύνη για την εξασφάλιση της αρχικής ανατροφής του παιδιού βαρύνει την οικογένεια. Το επόμενο στάδιο είναι το σχολείο. Ο φορέας αυτός παρέχει την αρχική γενική, βασική ή πλήρη εκπαίδευση των παιδιών. Κάτω από το όνομα "σχολείο" θα πρέπει να γίνει κατανοητό και προγυμνάσιο, γυμνάσια, λύκεια και άλλα. Ορισμένα ιδρύματα εφαρμόζουν εις βάθος μελέτη μεμονωμένων θεμάτων. Στη Ρωσία υπάρχουν επίσης ιδρύματα για τη διδασκαλία των παιδιών των οποίων οι ευκαιρίες είναι περιορισμένες.

Εξειδικευμένα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Στη Ρωσία υπάρχουν επαγγελματικάιδρύματα, σχολεία. Η διαδικασία εκμάθησης στα ιδρύματα αποσκοπεί στο να αποκτήσει ο μαθητής αρχικές γενικές γνώσεις σε ορισμένες ειδικότητες. Οι πολίτες λαμβάνουν δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση σε κολλέγια και άλλα παρόμοια ιδρύματα. Τα πανεπιστήμια προσφέρουν ημερήσια και βραδινή εκπαίδευση. Στα ιδρύματα αυτά, οι φοιτητές λαμβάνουν τριτοβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με την επιλεγμένη εξειδίκευση. Υπάρχουν επίσης εκπαιδευτικά ιδρύματα για πρόσθετη εκπαίδευση για παιδιά και ενήλικες.

Μορφές της παιδαγωγικής διαδικασίας

Οι πολίτες λαμβάνουν εκπαίδευση, τόσο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όσο καιμέσου όρου, κυρίως κατά τη διάρκεια των ημερήσιων τάξεων. Μαζί με αυτό, υπάρχει μια βραδινή μορφή κατάρτισης. Σχετικά νέο θεωρείται εξωτερικό. Αυτή η μορφή μάθησης περιλαμβάνει την ανεξάρτητη μελέτη αυτών ή άλλων ατόμων με την επακόλουθη επιτυχία των εξετάσεων. Μέχρι σήμερα, σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια, η πρόσβαση στο extranet έχει επεκταθεί σημαντικά. Η μορφή αλληλογραφίας της κατάρτισης είναι πολύ δημοφιλής. Αξίζει να σημειωθεί ότι κάθε χρόνο αυξάνεται ο αριθμός των φοιτητών μερικής απασχόλησης. Αυτό υποδηλώνει το ενδιαφέρον των πολιτών για την απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το ενδιαφέρον παρουσιάζεται όχι μόνο από τους απόφοιτους των σχολείων, αλλά και από το εργασιακό τμήμα της νεολαίας. Ταυτόχρονα, πολλοί επιδιώκουν να αποκτήσουν μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η μορφή μάθησης εξ αποστάσεως κερδίζει επίσης δημοτικότητα. Για να αποκτήσετε γνώση με αυτόν τον τρόπο, χρησιμοποιούνται τεχνολογίες υπολογιστών, δορυφορική τηλεόραση, Internet. Η διάδοση της εξ αποστάσεως μάθησης οφείλεται κυρίως στη μηχανοργάνωση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Υποχρέωση, η μεταβλητότητα της μαθησιακής διαδικασίας

Σύμφωνα με την ποικιλομορφία της εκπαίδευσης πρέπει να γίνει κατανοητόη ικανότητα της μαθησιακής διαδικασίας να ταιριάζει με τις ικανότητες και τις ικανότητες των διαφορετικών ομάδων μαθητών και τα προσωπικά χαρακτηριστικά του καθενός. Για το ρωσικό παιδαγωγικό σύστημα, αυτή η τάση θεωρείται μία από τις κύριες. Μια άλλη κατεύθυνση, που είναι το αντίθετο, αλλά ταυτόχρονα άρρηκτα συνδεδεμένη με την πρώτη, είναι η τυποποίηση της παιδαγωγικής διαδικασίας. Στο πλαίσιο αυτού του θέματος εξετάζεται η διαδικασία διδασκαλίας σε κρατικά και μη κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Μιλώντας για αυτό, είναι απαραίτητο να καθοριστεί ποιο είναι το δημοτικό σχηματισμό. Ο ορισμός αυτός πρέπει να νοείται ως ελεύθερη μορφή εκπαίδευσης στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Προβλήματα παιδαγωγικής

Υπάρχει ένα ενιαίο κράτος πρότυπο -το επίπεδο της απαραίτητης γνώσης που πρέπει να λάβει ο φοιτητής στη διαδικασία. Πρόσφατα, συχνά αναφέρεται ότι το σύστημα της ρωσικής εκπαίδευσης αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα. Αυτό εξηγείται από την επιρροή των δημογραφικών μεταρρυθμίσεων που πραγματοποιήθηκαν στη χώρα. Ωστόσο, αυτές οι δηλώσεις δεν έχουν το έδαφος κάτω από τους ίδιους. Σύμφωνα με τις στατιστικές, πρόσφατα το επίπεδο εκπαίδευσης δεν έχει μόνο μειωθεί, αλλά, αντιθέτως, έχει αυξηθεί. Αυτό υποδηλώνει ότι μια τέτοια δημοτική οντότητα που υπάρχει στη Ρωσία είναι ένα σαφώς οργανωμένο παιδαγωγικό σύστημα. Φυσικά, κάποια σχολεία ήρθαν να αντικαταστήσουν άλλα, και αυτή η διαδικασία συνεχίζεται ακόμα και τώρα. Για παράδειγμα, με την ανάπτυξη της βιομηχανίας απαιτούνται περισσότεροι ειδικευμένοι εργαζόμενοι. Σε σχέση με αυτό, η μέση και ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση γίνεται όλο και πιο δημοφιλής σήμερα.