Εκπαιδευτικό γεγονός "Η μικρή πατρίδα μου": ανάπτυξη και σχέδιο

Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του έργου "Modern School"Το θέμα της πατριωτικής ανατροφής των παιδιών είναι οξύ. Όλοι γνωρίζουν ότι ένας πραγματικός πατριώτης αγαπά την πατρίδα του. Και η αγάπη για τον μεγάλο έρχεται πάντα μέσα από την αγάπη των μικρών. Προκειμένου να καλλιεργηθούν τα πατριωτικά συναισθήματα, χρειάζονται χρόνια σκληρής δουλειάς και όσο νωρίτερα ξεκινήσει, τόσο μεγαλύτερο είναι το αποτέλεσμα που μπορεί να επιτευχθεί στην αντιμετώπιση αυτού του ζητήματος.

Οργάνωση της εκδήλωσης

Πολύ καλό, όταν συμμετέχει το σχολείοέργο που ονομάζεται "Μικρή Πατρίδα Μου". Με βάση αυτό το θέμα, η δημιουργική προσωπικότητα θα βρει μια ευκαιρία για αυτο-έκφραση και βέλτιστους τρόπους επηρεασμού των παιδιών. Ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων δεν περιορίζει τον εκπαιδευτικό σε μεθόδους και μορφές. Μπορεί να είναι:

• μάθημα.
• ένα θεματικό εξωσχολικό γεγονός.
• γνωστική συζήτηση: "Η μικρή πατρίδα μου"?
• μελέτη κύκλου.
• ερευνητικό σχέδιο ·
• εκθέσεις φωτογραφιών και σχεδίων.

Είναι πολύ σημαντικό κάθε δάσκαλος, πριν ασχοληθεί με το θέμα, να θυμηθεί τα λόγια του τραγουδιού "Πώς ξεκινά η πατρίδα;" Στους στίχους του Μ. Ματουσόφσκι και τα χρησιμοποίησε ως επιγραφή.

Από πού αρχίζει η πατρίδα;

Από την εικόνα στην επιστολή σας,

Με τους καλούς και πιστούς συντρόφους,

Ζώντας σε μια γειτονική αυλή.

Ή ίσως αρχίζει

Από το τραγούδι που η μητέρα μας μας τραγούδησε.

Δεδομένου ότι σε οποιαδήποτε δοκιμές

Δεν παίρνουμε κανέναν μακριά

Μπορείτε επίσης να πραγματοποιήσετε μια εκδήλωση "Η μικρή πατρίδα μου" για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι ιδιαιτερότητες της ηλικίας, σύμφωνα με αυτό, η κατάρτιση ενός σχεδίου.

Εξωσχολική εργασία ως ένα είδος εκπαίδευσης

Αναμφισβήτητα, η διαδικασία της ανατροφής των μαθητών ανατίθεται κυρίως σε εξωσχολικές εργασίες και η πλήρης ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού εξαρτάται από το πόσο καλά εκτελούν οι εκπαιδευτικοί του.

Σε ένα από τα είδη των εξωσχολικών δραστηριοτήτων μπορείπεριλαμβάνουν εξωσχολική εκδήλωση "Μικρή πατρίδα μου". Ο στόχος του είναι να καλλιεργήσει την αγάπη της πατρίδας του. Αυτή η εκδήλωση μπορεί να χρονομετρηθεί στις ακόλουθες αργίες:

• Ημέρα της τοπικής τοποθεσίας (Ημέρα της πόλης).
• μέχρι την Ημέρα του Προστάτη της Πατρίδας.
• για τις διακοπές της Νίκης?
• μέχρι την ημέρα της λογοτεχνικής ανάγνωσης.

Εξωσχολική εκδήλωση "Η μικρή πατρίδα μου" στοτο σχολείο μπορεί να λάβει χώρα πολύ ενδιαφέρουσα εάν η διαδικασία προσέγγισης δημιουργικά. Κατά τη διεξαγωγή αυτού του γεγονότος μπορούν να καλυφθούν διάφορες δραστηριότητες. Αυτό είναι:

• διοργάνωση φωτογραφικής έκθεσης παιδικής εργασίας ·
• διαβάζοντας ποιήματα για την πατρίδα του, για την πατρίδα.
• χορευτικά λαϊκά νούμερα.
• θεατρικές παραγωγές πατριωτικών θεμάτων.
• blitz δημοσκοπήσεις σχετικά με τη γνώση της ιστορίας της τοπικής πόλης (χωριό)?
• παρουσίαση "Η μικρή πατρίδα μου" για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Αυτό το γεγονός, ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα των μαθητών, μπορεί να είναι διαφορετικής κλίμακας.

Συμμετέχοντες στο εξωσχολικό γεγονός "Η μικρή πατρίδα μου"

Εξωσχολικό γεγονός "Η μικρή πατρίδα μου"αναλαμβάνει ηγετικό ρόλο στη διαμόρφωση των προσωπικών ποιοτήτων του παιδιού. Και είναι πολύ δροσερό όταν υπάρχει μια καλή, στενή σχέση μεταξύ οικογένειας, παιδιού και σχολείου. Ως εκ τούτου, η διαδικασία εκπαίδευσης της μελλοντικής προσωπικότητας βασίζεται στην ενότητα.

Σε ένα τέτοιο γεγονός πρέπειοι γονείς παρευρίσκονται, ειδικά εάν το παιδί εξακολουθεί να είναι μαθητής γυμνασίου. Είναι σπουδαίο αν έχουν τιμηθεί οι δάσκαλοι, οι γιατροί ή οι ήρωες της εργασίας στις οικογένειες (αυτό το θέμα αφορά την παλαιότερη γενιά) - αυτό σημαίνει ότι μπορούν να πουν στα παιδιά τα πλεονεκτήματά τους και να εξηγήσουν τις ευκαιρίες που τους έδωσε η πατρίδα.

Μάθημα "Η μικρή πατρίδα μου"

Ένα μάθημα για το θέμα αυτό δεν είναι μόνο εφικτό, αλλά πρέπει να διεξαχθεί σε όλες τις ηλικιακές κατηγορίες. Η παρουσία του είναι υποχρεωτική στον θεματικό σχεδιασμό του έργου του δασκάλου.

Η ανάπτυξη του μαθήματος "Η μικρή πατρίδα μου" πρέπει να στοχεύει. Για παράδειγμα, οι έφηβοι πρέπει να εξηγήσουν την έννοια της πατρίδας στη ζωή κάθε ανθρώπου. Από εδώ ακολουθήστε τις προγραμματισμένες εργασίες.

1. Εξηγήστε τις έννοιες της «πατρίδας» και της «μικρής πατρίδας» και αποδείξτε την ύπαρξη μιας πολύ λεπτής γραμμής μεταξύ τους.
2. Αναπτύξτε στα παιδιά μια αίσθηση αγάπης για την πατρίδα.

Αυτό το μάθημα γίνεται καλύτερα στο(να ανακαλύψουν και να επιδείξουν τον οικισμό τους στον χάρτη μιας περιφέρειας ή περιοχής), τη λογοτεχνία (να θυμούνται τα διάσημα ποιήματα και τις παροιμίες σε ένα δεδομένο θέμα), τη ρωσική (απαντήστε την ερώτηση σε όλες τις περιπτώσεις η πατρίδα είναι γραμμένη με μικρά γράμματα), τέχνη (θα ονομάσουν διάσημα έργα στη μουσική και τη ζωγραφική).

Μόνο η δραστηριότητα του ενεργού παιδιού μπορεί να δώσει θετικό αποτέλεσμα στην επίτευξη του στόχου.

Σύνδεση του πατριωτικού γεγονότος με την Ημέρα της Νίκης

Για τις διακοπές της 9ης Μαΐου μπορείτε να περάσετε μια δροσερή ώρα με τα παιδιά. Το θέμα του μαθήματος: "Η μικρή πατρίδα μου και η σύνδεσή της με την Ημέρα της Νίκης". Τέτοιες θεματικές ώρες στην τάξη μπορούν να πραγματοποιηθούν οπουδήποτε στη Ρωσία.

Ανάπτυξη ενός μαθήματος "Η μικρή πατρίδα μου και η σχέση της με τηνΗ Ημέρα της Νίκης "θα πρέπει να στοχεύει στην ανάπτυξη στην νεότερη γενιά μιας αίσθησης πατριωτισμού, υπερηφάνειας στον τόπο όπου γεννήθηκε και μεγαλώνει, χάρη στους προγόνους του για τη διατηρημένη ειρήνη και ελευθερία.

Δεν χρειάζεται να προετοιμαστείτε για αυτή την τάξη.μόνο ένας δάσκαλος, αλλά και παιδιά. Για παράδειγμα, μπορείτε να τους δώσετε ένα καθήκον να πείτε πώς ο Β 'Παγκόσμιος Πόλεμος επηρέασε την οικογένειά τους (που ήταν στο μέτωπο που προσέφερε το πίσω μέρος) ή να τους ζητήσετε να οργανώσουν ένα περίπτερο στην τάξη "Σας ευχαριστούμε για τη νίκη!" Και τοποθετήστε φωτογραφίες από τα αρχεία της οικογένειας των μαθητών. Μόνο οι κοινές δραστηριότητες ενός ενήλικου και ενός παιδιού είναι ικανές να προωθήσουν τον πατριωτισμό.

"Η μικρή μου πατρίδα" στο δημοτικό σχολείο

Η καλύτερη στιγμή για να σχηματιστεί μια αγάπη γιαΠατρίδα - είναι ένα δημοτικό σχολείο. Το πρόγραμμα «Η μικρή πατρίδα μου» για τους πρωτοβάθμιους μαθητές βασίζεται στην έννοια της πνευματικής και ηθικής εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, η εκπαιδευτική διαδικασία πρέπει να πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια των τεσσάρων ετών σπουδών.

Με βάση το πρόγραμμα, ο δάσκαλος καταρτίζει ένα σχέδιο δράσης που ονομάζεται "Η μικρή πατρίδα μου". Μπορούν να είναι οι εξής:

• μαθήματα - συνομιλίες.
• ρολόγια κλάσης?
• συνάντηση ενδιαφερόντων ανθρώπων?
• εκδρομές;
• δημιουργικοί διαγωνισμοί ·
• οικόπεδο - παιχνίδια ρόλων.

Σε αυτές τις εκδηλώσεις οι μαθητές μαθαίνουν για τα ιστορικά μνημεία, μαθαίνουν να βλέπουν και να εκτιμούν την όμορφη, η έννοια της οικογένειας ως κύτταρο της κοινωνίας διαμορφώνεται στα παιδιά και πολλά άλλα.

Οι δραστηριότητες του δασκάλου και των παιδιών πρέπει να είναιτόσο ποικίλη και συναισθηματικά κορεσμένη όσο η αντίληψη των παιδιών στο δημοτικό σχολείο εξακολουθεί να συνδέεται άρρηκτα με τον συναισθηματικό παράγοντα και την ενεργό χρήση της απεικόνισης.

Κουίζ - ένας από τους τρόπους μελέτης της πατρίδας

Όπως γνωρίζετε, στην εκπαίδευση όλων των μεθόδων είναι καλές, καιειδικά στην ανατροφή ενός νεαρού πατριώτη. Μία από τις μορφές που μπορούν να ενσταλάξουν την αίσθηση της αγάπης για την πατρίδα και τη γνώση του ιστορικού παρελθόντος είναι το κουίζ "Η Μικρή Πατρίδα Μου". Ένας φοιτητής μπορεί να γίνει ένας συμμετέχων κουίζ. Είναι πολύ σωστό να συμπεριληφθούν ζητήματα που επηρεάζουν όχι μόνο τη σύγχρονη ζωή αλλά και το ιστορικό παρελθόν της πατρίδας. Δηλαδή, οι ερωτήσεις για διάσημες προσωπικότητες που προηγουμένως ζούσαν σε μια συγκεκριμένη περιοχή, για μετονομασία μιας πόλης (οικισμού), για ιστορικά πολιτιστικά μνημεία θα ήταν ο καλύτερος τρόπος να ενθαρρυνθούν οι μαθητές να γνωρίσουν την πατρίδα τους.

Επιπλέον, ένα κουίζ μπορεί να θεωρηθεί ωςανεξάρτητο είδος δραστηριότητας και μπορεί να συμπεριληφθεί στην εκτός τάξης εκδήλωση "Η μικρή πατρίδα μου". Στη δεύτερη περίπτωση, το κυριότερο είναι να μην το παρακάνετε με ερωτήσεις, έτσι ώστε η αναζήτηση απαντήσεων σε αυτά να μην γίνει η κύρια δραστηριότητα για τα παιδιά στην εκδήλωση.

Εκδήλωση "Η μικρή πατρίδα μου"

Μια εκδήλωση με τίτλο "Η μικρή πατρίδα μου" μπορείνα πραγματοποιηθεί όχι μόνο στο σχολείο. Είναι αρκετά ικανό να γίνει ένα γεγονός αστικού ή περιφερειακού τύπου. Όμως, παρά το επίπεδό της, εξακολουθεί να έχει εκπαιδευτικό χαρακτήρα, μόνο η κλίμακα των επιπτώσεων θα αυξηθεί. Η εξέλιξη της εκδήλωσης "Η μικρή πατρίδα μου" πέφτει στους ώμους των υπευθύνων για τη συμπεριφορά της.

Θα ήθελα να αναφέρω το γεγονός ότι και οι γονείςείναι υπεύθυνοι για την αύξηση του παιδιού τους. Και αν δεν υπάρχει καμία ευκαιρία να συμμετάσχετε άμεσα σε αυτό το γεγονός, τότε είναι απλά απαραίτητο να παραστείτε ως θεατής, ακόμη και με στόχο να έχετε ένα νέο θέμα για συζήτηση με το παιδί σας. Κατά κανόνα, εκδηλώσεις με τη συμμετοχή γονέων πραγματοποιούνται το βράδυ. Οι εργαζόμενες μητέρες και μπαμπάδες χωρίς προβλήματα θα μπορέσουν να επισκεφθούν το σχολείο και να ανανεωθούν με την ενέργεια του πατριωτισμού.

Άνοιγμα συμβάντος

Στην ανοιχτή εκδήλωση «Η μικρή πατρίδα μου»,η οποία πραγματοποιείται στο σχολείο, εκτός από τους φοιτητές, τους γονείς και όλους τους δασκάλους του σχολείου πρέπει να κληθούν. Σε αυτές τις συναντήσεις, είναι πολύ σωστό να χρησιμοποιείτε σύγχρονες τεχνολογίες με τις οποίες μπορείτε να διαφοροποιήσετε την ομιλία του ομιλητή και να αποδείξετε την ορθότητα και το βάρος των λέξεων του.

Επιπλέον, ανοικτά γεγονότα πρέπεινα εκπροσωπούν όχι μόνο διαλέξεις, αλλά τάξεις-διάλογοι, στους οποίους ο καθένας μπορεί να θέσει ελεύθερα μια ερώτηση, να κάνει ομιλία ή να προσφέρει κάτι στον εαυτό του.

Επίσης ανοικτά γεγονότα περιλαμβάνουναναφέροντας συναυλίες για εξωσχολικές δραστηριότητες στο δημοτικό σχολείο που ονομάζεται «Μικρή Πατρίδα μου», για τους μαθητές αυτή είναι μια μεγάλη ευκαιρία να αποδείξουν όλες τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους. Μπορούν να συμμετάσχουν παιδιά διαφορετικών ηλικιών.

Τι πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά την προετοιμασία του μαθήματος "Η Μικρή Πατρίδα μου";

Κάθε ενήλικος γνωρίζει την έννοια μιας λέξης."πατρίδα" και το γεγονός ότι δημιουργήθηκε ιστορικά από τη γένη λέξη. Αυτό σημαίνει ότι όλα τα σχετικά με την οικογένεια (τόπος διαμονής, δραστηριότητα) πρέπει να γνωστοποιούνται κατά τη διάρκεια των τάξεων.

Το μάθημα "Μικρή Πατρίδα μου" πρέπει να αντιστοιχεί στην ηλικία των μαθητών, οπότε λαμβάνει χώρα η ακόλουθη διαίρεση.

1. Για τα παιδιά της πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας, θα είναι χρήσιμο να μάθετε για τα τοπικά αξιοθέατα, για τα εργοστάσια και εργοστάσια που λειτουργούν, για μνημεία αρχιτεκτονικής στο εγγενές χωριό τους.
2. Για τα παιδιά της μέσης σχολικής ηλικίας θα είναι τα βέλτιστα μαθήματα, αποκαλύπτοντας το θέμα της οικογένειας, ορίζοντας το ως κελί της κοινωνίας, καθώς και τη γνώση του "εγώ" στην οικογένεια.
3. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να πραγματοποιήσετε μαθήματα, συζητήσεις σε γενικά θέματα, όπως "Εγώ και η πατρίδα μου".

Επιπλέον, αυτό το μάθημα δεν απαιτεί αυστηράεδαφικό πλαίσιο, που σημαίνει ότι μπορεί να πραγματοποιηθεί οπουδήποτε (σε μουσείο, πάρκο, στη φύση) και επίσης ανά πάσα στιγμή, για παράδειγμα, μετά από σχολική εργασία ή κατά τη διάρκεια διακοπών.

Συνοψίζοντας

Τα αποτελέσματα λαμβάνονται συνήθως στο τέλος. Αλλά, βεβαίως, η συνοπτική παρουσίαση των προσωρινών αποτελεσμάτων μετά από κάθε εκδήλωση που έχει πραγματοποιηθεί έχει επίσης μεγάλη σημασία. Για να διατηρηθεί η αντικειμενικότητα, τα αποτελέσματα πρέπει να συνοψιστούν από τον δάσκαλο μαζί με την τάξη, αναλύοντας κάθε αποτυχημένη στιγμή από όλες τις πλευρές. Μετά από όλα, οι αδυναμίες στα αρχικά στάδια μπορούν να οδηγήσουν σε ένα τεράστιο λάθος εν γένει. Όλοι γνωρίζουν ότι τα ιατρικά λάθη είναι ορατά αμέσως και οι παιδαγωγικές ελλείψεις είναι γνωστές σε όλη τη ζωή.

Η αξία ενός προσωπικού παραδείγματος

Κάθε παιδί μεγαλώνει όχι μόνο στην τάξη,αλλά και στην κοινωνία, έτσι ένα προσωπικό παράδειγμα μιας στάσης απέναντι σε μια μικρή πατρίδα έχει μεγάλη σημασία γι 'αυτόν. Για να γίνει αυτό, κάθε ενήλικας πρέπει να μάθει πρώτα να αγαπά την πατρίδα του και στη συνέχεια να αυξήσει αυτό το συναίσθημα στα παιδιά. Ως εκ τούτου, οι ακόλουθες ανεπιθύμητες πτυχές πρέπει να αποκλειστούν από τη συμπεριφορά τους:

• ασέβεια για την ανθρώπινη εργασία.
• φυσική ρύπανση ·
• έλλειψη ανταπόκρισης και έλεος σε άλλους.

Αν συνεργαστούμε αποτελεσματικά, τότε μαςτα παιδιά μπορούν να κάνουν τον κόσμο λίγο καλύτερα. Οι ενήλικες πρέπει να δώσουν αξιοπρεπή παραδείγματα και η εκδήλωση "Η Μικρή Πατρίδα μου" θα συμβάλει στην αύξηση της αίσθησης του πατριωτισμού. Για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και τα μεγαλύτερα παιδιά, είναι βέβαιο ότι θα περάσουν με όφελος και θα βοηθήσουν στην ενσωμάτωση στην κοινωνία με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.