Ημέρα γνώσης. Ωραία ώρα τον Σεπτέμβριο, 1η
Πώς μπορώ να ξεκινήσω την πρώτη τάξη; Η 1η Σεπτεμβρίου είναι μια γιορτή που πρέπει να γίνει μια εξαιρετική εκκίνηση για τα παιδιά για όλο το νέο ακαδημαϊκό έτος. Η ιδιαίτερη ατμόσφαιρα και μια θετική συναισθηματική κατάσταση θα πρέπει να βοηθήσει την πρώτη δημοτικού να ενταχθούν στην μεγάλη και φιλική ομάδα του σχολείου.
Υπηρέτης
Σε κάθε ρωσική σχολή, ένα μόνοώρα της τάξης. Η 1η Σεπτεμβρίου αρχίζει πάντοτε με επίσημη σειρά, οι κύριοι συμμετέχοντες των οποίων είναι πρωτοβάθμιοι και παιδιά τάξεων αποφοίτησης. Οι μαθητές διαμαρτύρονται όχι μόνο από τους κύριους, μαθητές γυμνασίου, αλλά και από τους γονείς τους. Είναι στον κυβερνήτη του σχολείου που κουδουνίζει το πρώτο σχολείο, το οποίο καλεί όλους τους τύπους για την πρώτη ώρα της τάξης. Την 1η Σεπτεμβρίου, η 11η τάξη αρχίζει το τελευταίο έτος της σχολικής ζωής της και για τα παιδιά αυτή την ημέρα γίνεται η αρχή μιας μακράς και δύσκολης πορείας.
Συνομιλία-διάλογος
Πώς μπορώ να περάσω μια ώρα στο δημοτικό σχολείο; 1 Σεπτεμβρίου είναι διακοπές, ως εκ τούτου, η τυποποιημένη μορφή της απασχόλησης δεν είναι κατάλληλη για αυτό. Για παράδειγμα, μπορείτε να προσφέρετε στα παιδιά μια εισαγωγή στους κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο σε μια παιχνιδιάρικη μορφή.
Μια ασυνήθιστη συζήτηση θα εισαγάγει τους νέους σπουδαστές στην έννοια της εθιμοτυπίας, τις παραδόσεις ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος.
Σκοπός
Τι σκοπό έχει αυτή η τάξη; Η 1η Σεπτεμβρίου είναι μια μεγάλη μέρα για τους πρωτοβάθμους να γνωρίσουν τους κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο, το ιστορικό της εμφάνισης της εθιμοτυπίας.
Για την εκδήλωση, ο καθηγητής τραβάειφοιτητής γυμνασίου που θα παίξει το ρόλο ενός τζέντλεμαν. Τα μωρά σέβονται τους ανώτερους μαθητές, οπότε η παρουσία στο μάθημα ενός ενήλικου φοιτητή που θα μιλήσει για τους κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο είναι μια εξαιρετική εκπαιδευτική συσκευή.
Πορεία της εκδήλωσης
Πώς να ξεκινήσετε μια τάξη ώρα την 1η Σεπτεμβρίου; 1 τάξη δεν γνωρίζει τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο, είναι από αυτούς που μπορείτε να αρχίσετε να αφιερώσετε τα παιδιά σε πραγματικούς πρώτους-γκρέιντερ.
Παιδιά, ξέρετε ότι το σχολείο μας έχεικανόνες; Σήμερα εμφανίστηκαν για πρώτη φορά στην τάξη, έφεραν όμορφες ανθοδέσμες λουλουδιών. Θα είμαι ο πρώτος δάσκαλός σας, αν κάποιος από εσάς θέλει να μου θέσει μια ερώτηση, θα πρέπει να χρησιμοποιήσει το μαγικό "κανόνα του ανασηκωμένου χεριού". Θα προσπαθήσουμε να το μάθουμε; Με τη σειρά του, σηκώστε το χέρι μας, ρωτήστε μου μια ερώτηση. Τι είσαι καλός φίλος! Μόλις λίγα λεπτά από τη γνωριμία μας πέρασαν και μάθατε ήδη έναν τόσο δύσκολο κανόνα! Μαζί πρέπει να κάνουμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στη χώρα της γνώσης, έτσι ώστε να ήταν ενδιαφέρον και αξέχαστο για εμάς, θα είμαι ο βοηθός σας.
Μαζί θα καταλάβουν εάν θα ορκιστούν ή όχι.
Μαζί θα μαζευτούμε για το σχολικό γεύμα μας.
Μαζί θα πάμε για μια βόλτα, και θα μάθουμε το αλφάβητο.
Θα είναι χαρούμενη, βαρετή, να σχολιάσει κάθε επίσκεψη.
Έχετε μάθει τι μας περιμένει σε αυτό το εκπληκτικό και μυστήριο σπίτι που ονομάζεται σχολείο. Αλλά δεν σε γνώρισα. Θα χτυπήσω δυνατά τρεις φορές τα χέρια μου, τότε θα μου δώσετε το όνομά σας.
Guys, φώναξα τόσο δυνατά ότι δεν έκανα τίποταΆκουσα. Πώς πρέπει να ενεργούμε, ώστε όλοι να ακούσουν το όνομά σας; "Ο κανόνας του ανασηκωμένου χεριού" μας βοηθά να ακούμε και να ακούσουμε άλλους ανθρώπους, ας προσπαθήσουμε να ξανακοιτάξουμε, αλλά τώρα με την τήρηση αυτού του μαγικού κανόνα.
Μου άρεσε να σηκώνεις το χέρι σου; Αλλά δεν πρόκειται σε καμία περίπτωση για όλους τους κανόνες που πρέπει να επιτελούν οι μαθητές του σχολείου μας.
Επισκεφθείτε τον Μαρκήσιο με καλούς τρόπους
Την ώρα της τάξης μας την 1η Σεπτεμβρίου ήρθε ένας εκπληκτικά ευγενικός μαθητής γυμνασίου. Είναι ευχαριστημένος με την εθιμοτυπία και είναι έτοιμος να μας διδάξει καλούς τρόπους.
Μαρκήσιος: "Αγαπητά παιδιά, αγαπητοί ενήλικες. Ήρθα σε σας για να γνωρίσω όλους τους τρόπους που ο ίδιος έμαθε εδώ και πολλά χρόνια ταξιδεύοντας στη χώρα της γνώσης. Στο κράτος μας, τα μορφωμένα παιδιά μαθαίνουν, αληθινοί παιδαγωγοί-αισθητές δουλεύουν. Κάθε πρωί χαιρετούν ο ένας τον άλλον, μπαίνοντας στους τοίχους του σχολείου. Δεν φωνάζουμε, μην τρέχουμε τις αλλαγές, κινούμαστε αργά και χαλαρά. Έχουμε καλούς τρόπους, θα χαρούμε να σας δούμε εκπαιδευμένους και μορφωμένους μαθητές στη χώρα μας. "
Ο δάσκαλος ευχαριστεί τον μαρκηδόνα, μετά μαζί μετα αγόρια λένε αντίο σε αυτόν. Προκειμένου οι πρωτοβάθμιοι να κατανοήσουν την ουσία της εθιμοτυπίας, τα χαρακτηριστικά της, ο δάσκαλος δίνει τον ορισμό αυτού του όρου, μιλάει για τους τρόπους που υπήρχαν στη Ρωσία κατά τη διάρκεια της βασιλείας του Πέτρου 1.
Για να ολοκληρώσετε μια τάξη στην τάξη είναι πιθανό ένα τσάι να πίνει όταν τα παιδιά μπορούν να δείξουν καλούς τρόπους που έμαθαν από αυτούς για την απασχόληση, να μάθουν ο ένας τον άλλον καλύτερα.
Πρώτη φορά στην τελευταία τάξη
Πώς να κάνετε μια αξέχαστη ώρα τάξης; 1 Σεπτεμβρίου 11 τάξη τελευταία φορά πηγαίνει στο σχολείο, μπροστά από τα παιδιά ένα δύσκολο και υπεύθυνο έτος. Πώς να εγκαταστήσετε τα παιδιά για μια γόνιμη δουλειά χωρίς να χαλάσετε την εορταστική διάθεση; Προσφέρουμε μια παραλλαγή του σεναρίου των διακοπών την 1η Σεπτεμβρίου.
Στην είσοδο της τάξης, κάθε μαθητής γυμνασίου επιλέγει ένα χαμόγελο μπλε, κόκκινου ή κίτρινου. Οι μαθητές είναι σε τρεις ομάδες, κάθε μία από τις οποίες αντιστοιχεί στο χρώμα του χαμόγελου.
Ο δάσκαλος αρχίζει με ένα ποίημα, χαιρετώντας τους μεγάλους μαθητές του:
Το κουδούνι χτυπά, και το γέλιο είναι γκέι,
Μας χάθηκε το καλοκαίρι.
Καλή μέρα, αγαπητέ το σχολείο μας!
Καλή μέρα, η αγαπημένη μου κατηγορία ενηλίκων!
Τότε τα παιδιά παίρνουν δημιουργικά καθήκοντα. Η παροιμία πρέπει να λέγεται ο ένας στον άλλο χρησιμοποιώντας τη νοηματική γλώσσα. Ο δάσκαλος της τάξης σημειώνει πόσο μεγάλα έχουν μάθει τα παιδιά να καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον, ότι δεν χρειάζονται πλέον λόγια, αρκετά μιμητισμό.
Στο επόμενο στάδιο της τάξης, τα παιδιά θυμούνται τη σχολική τους ζωή, παρακολουθούν την παρουσίαση, αφήνουν τις επιθυμίες τους ο ένας στον άλλο. Ένα λογικό συμπέρασμα των διακοπών θα είναι ένα κοινό πάρτι τσαγιού.
Διακοπές για πέμπτο γκρέιντερ
Όχι μόνο στην 1η και την 11η τάξηώρες. Η 5η θέση πέφτει την 1η Σεπτεμβρίου σε έναν νέο δάσκαλο της τάξης, οπότε είναι σημαντικό να κάνουμε τα παιδιά πραγματικές διακοπές, έτσι ώστε η περίοδος προσαρμογής στο γυμνάσιο να είναι επιτυχής. Πώς να περάσετε μια δροσερή ώρα την 1η Σεπτεμβρίου; Η 5η τάξη είναι η ηλικία όταν τα παιδιά χρειάζονται ενεργό κίνημα. Για παράδειγμα, μπορείτε να οργανώσετε για αυτούς μια αναζήτηση σχετικά με την ιστορία του σχολείου. Αυτό ισχύει για εκείνους τους πέμπτους γκρέιντερ που φοίτησαν σε ένα ξεχωριστό κτίριο του δημοτικού σχολείου, οπότε δεν έχουν καταφέρει ακόμα τις νέες συνθήκες γι 'αυτούς.
Κατά την εκτέλεση ορισμένων εργασιών, τα παιδιάμάθετε για τη θέση των δωματίων σπουδών, τραπεζαρία, αποδυτήρια, τουαλέτες. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των ασκήσεων που προσφέρονται στο παιχνίδι, θα έχουν ένα πάρτι τσαγιού στην τραπεζαρία.
Πρωτότυπες ιδέες για την ημέρα της γνώσης για το δημοτικό σχολείο
Πώς μπορούμε να οργανώσουμε για τους νεότερους μαθητέςτάξη ώρα την 1η Σεπτεμβρίου; 2 τάξη μπορεί να μεταφερθεί στη φύση, έχοντας οργανώσει για αυτούς ένα συναρπαστικό παιχνίδι "Γεια σας, το σχολείο". Ο ρόλος των κύριων χαρακτήρων των διακοπών θα γίνει από τους γονείς και ο ηγέτης της τάξης θα είναι ο οικοδεσπότης της εκδήλωσης.
Αστεία διαγωνισμοί, παιχνίδια σε εξωτερικούς χώρους, αινίγματα και παζλ είναι μια μεγάλη επιλογή για τη θετική στάση των δευτεροβάθμιων για το νέο ακαδημαϊκό έτος.
Προκειμένου τα παιδιά να αισθάνονται πραγματικές διακοπές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να κάνουν το καλύτερο δυνατό.
Εκδήλωση για τους δέκατους διαμορφωτές
Η ιδιαιτερότητα της κλάσης 10 είναι αυτήσυχνά από διάφορες τάξεις, τα σχολεία, τα παιδιά πέφτουν σε μία τάξη. Προκειμένου να είναι άνετα μαζί, η διαδικασία προσαρμογής ήταν ανώδυνη, ο δάσκαλος της τάξης οργανώνει σωστά το έργο στην τάξη. 1 Σεπτεμβρίου, μπορείτε να πραγματοποιήσετε μια εκδήλωση στην οποία τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν για τα χόμπι των συμμαθητών τους. Για αυτό μπορείτε να δημιουργήσετε ένα δέντρο κατά την ώρα της τάξης, κάθε φυλλάδιο θα είναι αφιερωμένο σε ένα μεμονωμένο παιδί. Περνώντας κατά τη διάρκεια της κατοχής ενός αρκουδάκι, οι μαθητές της δέκατης τάξης θα μιλήσουν για τον εαυτό τους, ζητούν ερωτήσεις από τους συμμαθητές.
Ένα μικρό ερωτηματολόγιο με κωμικό περιεχόμενο, για παράδειγμα, πόσα πόδια στην τάξη μας, πόσα μάτια θα βοηθήσουν στην απομάκρυνση της ψυχολογικής κατάστασης, θα θέσουν τα παιδιά σε μια θετική στάση ο ένας στον άλλο.
Συμπέρασμα
Η δραστηριότητα ενός σύγχρονου δασκάλου τάξηςδεν περιορίζεται στον έλεγχο των ημερολογίων των μαθητών τους, που πραγματοποιούν συνεδριάσεις γονέων. Ο πραγματικός δάσκαλος προσπαθεί να δώσει ιδιαίτερη προσοχή στη διεξαγωγή ποικίλων δραστηριοτήτων εκτός ωρών που στοχεύουν στη συγκέντρωση κάθε τάξης. Σύμφωνα με τα νέα ομοσπονδιακά εκπαιδευτικά πρότυπα που εισήχθησαν στα ρωσικά σχολεία, κάθε καθηγητής τάξης πρέπει να δημιουργήσει ένα ειδικό πρόγραμμα για εξωσχολικές δραστηριότητες, διαθέτοντας ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα για αυτό μετά τα μαθήματα. Μεταξύ των πολλών δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται σε αυτό το πρόγραμμα, ένα ξεχωριστό μέρος καταλαμβάνεται από τις διακοπές την 1η Σεπτεμβρίου. Ανεξάρτητα από την κατηγορία στην οποία λαμβάνει χώρα το γεγονός, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή.
Κατά τη σύνταξη του σεναρίου των διακοπών την 1η Σεπτεμβρίου, ο δάσκαλος της τάξης λαμβάνει υπόψη τα μεμονωμένα ηλικιακά χαρακτηριστικά των μαθητών, το επίπεδο σχηματισμού της συλλογικής τάξης, τις προσωπικές επιθυμίες των παιδιών.
Για παράδειγμα, για τους δέκατο-διαμορφωτές μπορείτε να σκεφτείτεέτσι ώστε οι ηλικιωμένοι μαθητές να μάθουν για τους συμμαθητές τους κάτι νέο, ενδιαφέρον και να βρουν κοινά ενδιαφέροντα. Οι πρωτοβάθμιοι μπορούν να προσφέρουν μια φωτεινή και αξέχαστη διαμονή, την οποία θα θυμούνται για τη ζωή. Για τους αποφοίτους των δημοτικών και ανώτερων σχολών, πρέπει επίσης να πάρουμε μια ασυνήθιστη εκδοχή της τάξης της ώρας, να την συμπληρώσουμε με μια κοινή εκστρατεία, πάρτι τσαγιού, δημιουργική συγκέντρωση.
