Το σχέδιο για την ανάλυση του ποιητικού λυρίσματος για τους βαθμούς 7-11. Ανάλυση του ποιητικού Lyric από τον Πούσκιν

Στα μαθήματα της λογοτεχνίας, ο δάσκαλος συχνά ρωτάει τα παιδιάνα κάνει ένα σχέδιο για την ανάλυση του λυρικού ποιήματος και να γράψει, με βάση αυτό, μια λεπτομερή ανάλυση ενός συγκεκριμένου έργου. Τι πρέπει να κάνει ο μαθητής στην περίπτωση αυτή; Ποια βασικά χαρακτηριστικά πρέπει να προσέξω; Ας απαντήσουμε μαζί σε αυτές τις ερωτήσεις και στην πράξη θα διορθώσουμε αυτό που λέμε αρχικά στη θεωρία.

Δώστε προσοχή στα βιογραφικά στοιχεία του δημιουργού

Δεδομένου ότι η ποίηση είναι αΠαίξτε υποκειμενική διαθέσεις, τα συναισθήματα, τις σκέψεις του συγγραφέα, μια πλήρης ανάλυση ενός ποιήματος δεν μπορεί να νοηθεί χωρίς να λαμβάνει υπόψη τις ειδικές ιστορικές συνθήκες που έλαβαν χώρα στη ζωή ενός συγγραφέα για τη δημιουργία του προϊόντος. Ωστόσο, το ποίημα σχέδιο ανάλυσης λυρικό (11 τάξη, κλπ) θα πρέπει να περιλαμβάνει βιογραφικά στοιχεία και γεγονότα μόνο με την προϋπόθεση ότι κατά την πρώτη θα πρέπει να υποβληθούν σε κριτική εξέταση. Εξάλλου, δεν είναι όλες οι πληροφορίες άμεσης σημασίας για ένα συγκεκριμένο ποίημα.

Συνήθως ένα ιστορικό και βιογραφικό σχόλιοΠεριλαμβάνει μια περιγραφή της προσωπικής ζωής του συγγραφέα (μια κατάσταση που συνέβη κατά τη στιγμή της γραφής στην οικογένειά του, με τους συγγενείς, τους φίλους, τους συντρόφους, σε σχέση με τους άλλους, κλπ) και την κατάσταση στη χώρα (η σύνδεση με την εποχή του ποιήματος είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικό των καιρών τα σημεία καμπής της ανάπτυξης του κράτους, για παράδειγμα, οι κοινωνικές και πολιτικές κίνητρα είναι ευρέως σήμερα στα λυρικούς ποιητές της Silver Age, των οποίων το μερίδιο έπεσε συνάντηση με τη διάλυση του παλαιού συστήματος και τη γέννηση, κυριολεκτικά από το αίμα και φωτιά, ο νέος κόσμος).

Κατηγορία genre και πρωτοτυπία του είδους

Επόμενη ανάλυση λυρικό ποίημααπαιτεί τον ορισμό ενός ποιήματος ως έργο συγκεκριμένου είδους. Για τους στίχους, οι οποίοι, μαζί με το δράμα και το έπος, είναι ένα από τα τρία είδη λογοτεχνίας, τα ακόλουθα είδη είναι χαρακτηριστικά:

• Ode - ένα επίσημο, γοητευτικό ποιητικό έργο, το οποίο είναι παραδοσιακά γραμμένο σε μια υψηλή συλλαβή με την κυριαρχία του βιβλικού λεξικού και είναι αφιερωμένο σε εξαιρετικά γεγονότα.
• Το Epigram είναι ένα μικρό, λυρικό έργο σατιρικής φύσης, το οποίο αποσκοπεί να γελοιοποιήσει ένα συγκεκριμένο άτομο.
• Το Madrigal είναι ένα κομμωτικό ή ερωτικό μουσικό ποιητικό ποίημα, επίσης μικρό σε όγκο.
• Το Romance είναι μια μικρή ποιητική δημιουργία, η οποία, λόγω της μελωδίας της, μπορεί να τοποθετηθεί πάνω στη μουσική. παραδοσιακά ο ρομαντισμός αντικατοπτρίζει τη διάθεση, τα συναισθήματα και τις εμπειρίες του λυρικού ήρωα.
• Elegy - ένα ποίημα, χαρακτηριστικό ύφοςτα χαρακτηριστικά των οποίων είναι τα κυρίαρχα κίνητρα θλίψης και θλιβερών διαλογισμών. Στο περιεχόμενό τους, η ελεγιά είναι συνήθως βαθιά φιλοσοφική, επιπλεγμένη με θλίψη, απογοήτευση και καταστροφή.
• Το Sonnet είναι έργο ποιητικής δημιουργικότητας,η οποία διαφέρει από το άλλο είδος "αδελφοί" από ένα συγκεκριμένο σύστημα κατασκευής και εγκρίνεται από τους κανόνες και τους νόμους της τεχνοτροπίας. Έτσι, ο ιταλός ηχηρός αποτελείται πάντα από 14 γραμμές (στίχοι): 2 τετράγωνα (quatrains) + 2 τριάδες (tercets). Το αγγλικό sonnet περιλαμβάνει 3 quatrains και το τελικό ζευγάρι.
• Ο επιτάφιος είναι ένα σύντομο ρητό, το οποίο συνήθως συντίθεται σε ποιητική μορφή σε περίπτωση θανάτου και τοποθετείται σε επιτύμβια στήλη ως μνημειακή επιγραφή.
• Μήνυμα - μια επιστολή ποιητικής φύσης, απευθυνόμενη σε ένα συγκεκριμένο άτομο ή ομάδα παραληπτών. Το είδος έχει υποείδη και χωρίζεται σε επιστολές αγάπης, σατυρικής, φιλικής, λυρικής και άλλης.
• Ο Ύμνος είναι ένα δοξαστικό τραγούδι που δημιουργήθηκε προς τιμήν τουθεοί, ήρωες, νικητές, βασικά γεγονότα στην ιστορία του λαού. Τα αρχικά στοιχεία του είδους ήταν ένα αίτημα, ένα επίθετο (ιερό όνομα) και η αρτολογία (ένα ειδικό μέρος του επικού είδους). Ένα από τα πιο διάσημα έργα του είδους είναι ο Gaudeamus - ένας διεθνής ύμνος των μαθητών.
• Το τραγούδι είναι ένα μεσαιωνικό λυρικό έργο που χρησιμεύει ως βάση για την επακόλουθη μουσική επεξεργασία και στην παραδοσιακή του μορφή αποτελείται από μια σειρά από στίχους και μια επαναλαμβανόμενη χορωδία.
• Στην πραγματικότητα, το λυρικό ποίημα είναι μικρόμια ποιητική δημιουργία που δημιουργείται από τον συγγραφέα για λογαριασμό του ή για λογαριασμό ενός λογοτεχνικού ήρωα. Για το είδος αυτό, οι μαθητές χρειάζονται μερικές φορές ένα σχέδιο ανάλυσης. Το λυρικό ποίημα (βαθμός 9 και γενικά οι μαθητές του γυμνασίου το γνωρίζουν) δεν είναι πρακτικά στο κατώτερο σχολείο. Αυτό είναι ένα είδος στο οποίο οι συγγραφείς περιγράφουν τα ποικίλα φάσματα συναισθημάτων, συναισθημάτων, αντιφάσεων του εσωτερικού κόσμου του ανθρώπου κ.ο.κ. Ως εκ τούτου, είναι χαρακτηριστικό για το γυμνάσιο και έχει σχεδιαστεί για πιο ώριμες, προσεγμένες προσωπικότητες.

Μήπως το σχέδιο για την ανάλυση του λυρικού ποιήματος στο τέλος του προσδιορισμού του είδους; Φυσικά όχι! Μπορούμε να πούμε ότι είμαστε ακόμα στην αρχή του ταξιδιού!

Θέμα

Οι όροι "θέμα" και "ιδέα" είναι συχνάείναι δύσκολο να κατανοήσουν όχι μόνο τους μαθητές, αλλά και ενήλικες, για τους οποίους η φιλολογία δεν είναι θέμα ζωής. Για να δημιουργήσετε τουλάχιστον την ανάλυση του σχεδίου του λυρικό ποίημα (Grade 8, και τα παρόμοια), πρέπει να γίνει κατανοητό ότι το θέμα έχει μια πιο γενική, αφηρημένη, παγκόσμια αξία και απαντά στο ερώτημα: «Τι είναι ένα ποίημα». Μπορεί να είναι για την αγάπη (ποιήματα αγάπης), για τη φιλία, για τη φιλοσοφία της φύσης (τοπίο), ο τόπος του ποιητή και την ποίηση σε μια κοινωνία μπορεί να είναι ένα προϊόν της εξομολογητικό, κ.λπ.

Ιδέα

Η ιδέα είναι η αντίληψη του θέματος και στην ουσία τουόχι μόνο ατομικό, αλλά και πιο συγκεκριμένο, αντικείμενο, προσανατολισμένο στην πρακτική. Το σχέδιο για την ανάλυση του λυρικού ποιήματος δεν μπορεί να θεωρηθεί πλήρες αν ο αναγνώστης δεν καταλαβαίνει την ιδέα. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτός ο στόχος, μπορούμε να στραφούμε σε βοηθητικά ερωτήματα:

1. Γιατί, γιατί ο δημιουργός δημιούργησε ένα τέτοιο έργο; Τι θέλει να μεταφέρει στον αναγνώστη, παρά να μοιραστεί μαζί του τι να πει;
2. Τι μαθαίνει ένα νέο άτομο διαβάζοντας αυτό το ποίημα;

Σημασιολογικό περιεχόμενο

Στο ίδιο τμήμα, ένα σχέδιο για την ανάλυση του λυρικούΤο ποίημα προβλέπει την ανάλυση του τίτλου από την άποψη του αρχικού σχηματισμού των προσδοκιών, των υποθέσεων και της κατασκευής ενός ορισμένου διανοητικού φορέα ανάπτυξης περιεχομένου. Ο τίτλος αντικατοπτρίζει την ουσία του ποιήματος; Συνήθως σε αυτή την ερώτηση μπορεί να δοθεί καταφατική απάντηση, αλλά αυτό απέχει πολύ από τη σταθερότητα. Πολύ συχνά οι συγγραφείς καταφεύγουν σε παραπλανητικές προσδοκίες, αντιτιθέμενες (την αντίθεση) του τίτλου και την εσωτερική πλήρωση του στίχου. Όλος αυτός ο συγγραφέας έκανε συνειδητά και, ως εκ τούτου, στην ανάλυση τέτοιες βασικές λεπτομέρειες δεν πρέπει να χάσετε. Το σημασιολογικό περιεχόμενο μπορεί επίσης να κατανοηθεί μέσω της ενεργοποίησης των καναλιών αντίληψης. Για να γίνει αυτό, αρκεί να απαντήσετε σε μερικές ερωτήσεις:

• Τι ποίημα σας επιτρέπει να βλέπετε, να ακούτε, να αισθάνεστε;
• Τι συνενώσεις και σκέψεις προκαλεί;
• Τι διάθεση δημιουργεί;
• Πώς, από την άποψη των ιδιοτήτων του γλωσσικού σχεδιασμού και της χρήσης των καλλιτεχνικών διαδρομών, ο συγγραφέας επιδιώκει να δημιουργήσει μια συγκεκριμένη ατμόσφαιρα;

Στη συνέχεια, προχωράμε σε λεπτομερή ανάλυση της μορφής τέχνης.

Φόρμα ως πλαίσιο για περιεχόμενο

Αν μιλάμε για ένα σχέδιο για την ανάλυση του λυρικούποιήματα στη λογοτεχνία, δεν πρέπει ποτέ να ξεχνάμε την ύπαρξη ενότητας περιεχομένου και μορφής. Ο συγγραφέας δεν λάθος χρησιμοποιεί ορισμένες τεχνικές, συγκεκριμένη δομή strofiku, το ρυθμό και το μέγεθος - όλο αυτό υπάγεται στο γενικό σχέδιο. Ως εκ τούτου, είναι σκόπιμο να αναλύσουμε το προϊόν από την άποψη της συμμετοχής ενός λογοτεχνικού κίνησης, στην πλευρά της σύνθεσης, ή διαίρεση σε σημασιολογική συστατικά (μερικές φορές γραμμική, κυκλική, παράλληλες, κλπ), και το συντακτικό και strophic διαίρεση.

Ρυθμός ή περιοδική επανάληψη στοποίημα ομοιογενή στοιχεία, μετρώντας το μέγεθος (αν το πεντάμετρο προϊόν γραπτή χορωδία anapaest, amphibrach, δάκτυλος, σπονδείο και πυρρίχιο), ομοιοκαταληξία (πλούσια ή φτωχή, αρσενικό ή θηλυκό) και ομοιοκαταληξία (σταυρός, ατμόλουτρο, ιμάντες) - όλα τα ουσιώδη στοιχεία ανάλυσης στην περίπτωση όπου ο στόχος είναι μια καλή ανάλυση βοηθός ποίημα σχέδιο λυρικό (βαθμός 7 και πάνω) και, κατά συνέπεια, μια εξαντλητική εξέταση του ίδιου του έργου.

Ανάλυση του ποιητικού Lyric από τον Πούσκιν: βασικές στιγμές

Για να δείξει πώς πρέπει να μοιάζειαρμόδιες ανάλυση, πάρτε το ποίημα «Anchar» που δημιουργήθηκε από τον Αλέξανδρο Sergeyevich κατά την περίοδο Σεπτέμβριος-Νοέμβριος, 1928. Ανάλυση του λυρικού ποιήματος της έναρξης του Πούσκιν με βιογραφικά στοιχεία, με τη σημασία της δημιουργίας.

Δημιουργήθηκε ήδη μετά την επιστροφή του ποιητήσυνδέσεις στο Mikhailovsky. Μέχρι αυτή την εποχή, οι ελπίδες του για ελεύθερη δημιουργικότητα καταστράφηκαν ολοσχερώς. Η βάση του προϊόντος που σχηματίζεται ιστορίες polulegendernye για το δηλητηριώδες δέντρο Anchar φέρεται να αυξάνεται στο νησί της Ιάβας. Πρόκειται για ένα λυρικό ποίημα, αλλά η σαφής γραμμή οικόπεδο της συγγένειας του με λυρικές-επικό ύφος - μπαλάντα.

Η ανάλυση του ποιητικού Lyric από τον Πούσκιν απαιτείεξέταση της σύνθεσης. Αποτελείται από 2 μέρη, τα οποία περιλαμβάνουν 5 και 4 σταντάδες. Στους στίχους του πρώτου μέρους, ο αναγνώστης γίνεται παρατηρητής μιας άψυχης εικόνας του κόσμου, στο κέντρο του οποίου είναι ένας «απειλητικός αστυνομικός». Ο χρόνος εδώ φαινόταν να σταματάει και ο χώρος των γυμνών κενών περιοχών άνοιξε και καταλάμβανε ολόκληρο το σύμπαν. Στο δεύτερο μέρος, μεταφέρουμε στη σφαίρα των ανθρώπινων σχέσεων μεταξύ του "κυβερνήτη" και του "σκλάβου".

Πώς βοηθά η φόρμα στην "Anchara" να εκφράσει την ουσία;

Το μέγεθος του ποιήματος είναι τετράπλευροπυρχικό, δηλ. παράλειψη στρες στο πόδι. Πεντάμετρο, το αγαπημένο μέγεθος του Πούσκιν, ο ποιητής που σχετίζονται με τη μέγιστη ελευθερία στη στιχουργία. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο εδώ στην εργασία, η οποία αντανακλά την κοινωνική αδικία της παγκόσμιας τάξης, η οποία είναι τόσο ξεκάθαρα το θέμα της ελευθερίας και τυραννίας αρθεί, το μέγεθος στίχο και άλλες λεπτομέρειες, όπως ήταν ανοικτή στον αναγνώστη μια από τις βασικές ιδέες του ιδιοφυΐα του Πούσκιν - είναι μια ενεργή αντιπολίτευση, σαφής, δυνατά διαμαρτυρίας ενάντια στην απεριόριστη δύναμη ένα άτομο πάνω από ένα άλλο.

Για να ολοκληρώσετε την ανάλυση αυτού του έργου, σχετικά με τους πολιτικούς στίχους, μπορείτε να έχετε δικές σας σκέψεις, πολεμικές ή συμφωνίες με τη θέση του συγγραφέα.