Κοινωνικό Ινστιτούτο: σημάδια. Παραδείγματα κοινωνικών θεσμών
Ένας από τους παράγοντες που χαρακτηρίζουν την κοινωνία ως σύνολο είναι ένα σύνολο κοινωνικών θεσμών. Η θέση τους είναι σαν σε μια επιφάνεια, που τους καθιστά ιδιαίτερα επιτυχημένα αντικείμενα για παρατήρηση και έλεγχο.
Με τη σειρά του, ένα πολύπλοκο οργανωμένο σύστημα με τους δικούς του κανόνες και κανόνες είναι ένας κοινωνικός θεσμός. Τα σημάδια του είναι διαφορετικά, αλλά ταξινομούνται και υπόκεινται σε εξέταση στο παρόν άρθρο.
Η έννοια του κοινωνικού θεσμού
Ένα κοινωνικό ίδρυμα είναι μία από τις μορφέςοργάνωση δημόσιων δραστηριοτήτων. Για πρώτη φορά ο όρος αυτός χρησιμοποιείται από τον Γ Spencer. Σύμφωνα με τον επιστήμονα, η ποικιλομορφία των κοινωνικών θεσμών δημιουργεί τη λεγόμενη πλαίσιο της κοινωνίας. Η διαίρεση σε σχήμα, το εν λόγω Spencer, έκανε υπό την επίδραση της διαφοροποίησης κοινωνίας. Όλα κοινωνία που χωρίζεται σε τρία κύρια θεσμικά όργανα, μεταξύ των οποίων:
- αναπαραγωγική;
- διανομή;
- ρυθμίζοντας.
Η άποψη του Ε. Durkheim
Ε. Ο Durkheim ήταν πεπεισμένος ότι ένα πρόσωπο ως άτομο μπορεί να συνειδητοποιήσει μόνο με τη βοήθεια των κοινωνικών θεσμών. Καλούνται επίσης να δημιουργήσουν την ευθύνη μεταξύ των διοργανικών μορφών και των κοινωνικών αναγκών.
Karl Marx
Ο συγγραφέας του περίφημου «Κεφαλαίου» εκτιμάται κοινωνικάιδρύματα όσον αφορά τις σχέσεις παραγωγής. Κατά την άποψή του, το κοινωνικό ίδρυμα, τα σημάδια του οποίου είναι παρόντα τόσο στον καταμερισμό της εργασίας όσο και στο φαινόμενο της ιδιωτικής ιδιοκτησίας, διαμορφώθηκε ακριβώς κάτω από την επιρροή τους.
Ορολογία
Ο όρος "κοινωνικός θεσμός" προέρχεται από τη λατινική λέξη "θεσμός", που σημαίνει "οργάνωση" ή "τάξη". Στον ορισμό αυτό, κατ 'αρχήν, μειώνονται όλα τα χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού οργάνου.
Ο ορισμός περιλαμβάνει τη μορφή ενοποίησης καιμορφή εξειδικευμένων δραστηριοτήτων. Ο σκοπός των κοινωνικών θεσμών είναι να εξασφαλίσουν τη σταθερότητα της λειτουργίας των επικοινωνιών μέσα στην κοινωνία.
Αποδεκτή ως ένα σύντομο ορισμό: οργανωμένη και συντονισμένη μορφή δημοσίων σχέσεων, με στόχο να καλύψει τις ανάγκες που έχουν σχέση με την κοινωνία.
Είναι εύκολο να δούμε ότι όλοι οι ορισμοί που δόθηκαν (συμπεριλαμβανομένων των προαναφερθέντων απόψεων των επιστημόνων) βασίζονται σε "τρεις φάλαινες":
- κοινωνία ·
- οργάνωση ·
- ανάγκες.
Αλλά αυτά δεν είναι ακόμη πλήρη χαρακτηριστικά του κοινωνικού οργάνου, αλλά οι υποστηρικτικές στιγμές που πρέπει να ληφθούν υπόψη.
Όροι θεσμοθέτησης
Η διαδικασία θεσμοποίησης είναι η δημιουργία ενός κοινωνικού θεσμού. Παρουσιάζεται υπό τις ακόλουθες συνθήκες:
- κοινωνική ανάγκη ως παράγοντα που θα ικανοποιήσει το μελλοντικό θεσμικό όργανο ·
- κοινωνικούς δεσμούς, δηλαδή την αλληλεπίδραση ανθρώπων και κοινοτήτων, ως αποτέλεσμα των οποίων διαμορφώνονται οι κοινωνικοί θεσμοί ·
- ένα χρήσιμο σύστημα αξιών και κανόνων.
- υλικών και οργανωτικών, εργατικών και οικονομικών πόρων.
Στάδια θεσμοποίησης
Η διαδικασία ίδρυσης ενός κοινωνικού ιδρύματος περνάει από διάφορα στάδια:
- η εμφάνιση και η συνειδητοποίηση της ανάγκης για ένα ινστιτούτο ·
- την ανάπτυξη κανόνων κοινωνικής συμπεριφοράς στο πλαίσιο του μελλοντικού ινστιτούτου ·
- τη δημιουργία του δικού του συμβολισμού, δηλαδή ενός συστήματος σημείων που θα δείχνει στον κοινωνικό θεσμό που δημιουργείται.
- τη διαμόρφωση, την ανάπτυξη και τον καθορισμό ενός συστήματος ρόλων και καθεστώτων ·
- δημιουργία της υλικής βάσης του ινστιτούτου ·
- Ενσωμάτωση του Ινστιτούτου στο υφιστάμενο κοινωνικό σύστημα.
Διαρθρωτικά χαρακτηριστικά του κοινωνικού οργάνου
Τα σημάδια της έννοιας του "κοινωνικού θεσμού" το χαρακτηρίζουν στη σύγχρονη κοινωνία.
Τα δομικά χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν:
- Σφαίρα δραστηριότητας, καθώς και κοινωνικές σχέσεις.
- Ιδρύματα που έχουν ορισμένες εξουσίεςπροκειμένου να οργανώσει τις δραστηριότητες των ανθρώπων, καθώς και να εκτελεί διάφορους ρόλους και λειτουργίες. Για παράδειγμα: δημόσιο, οργανωτικό και εκτελώντας τις λειτουργίες ελέγχου και διαχείρισης.
- Αυτοί οι συγκεκριμένοι κανόνες και κανόνες που έχουν σχεδιαστεί για να ρυθμίζουν τη συμπεριφορά των ανθρώπων σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό ίδρυμα.
- Το υλικό σημαίνει την επίτευξη των στόχων του Ινστιτούτου.
- Ιδεολογία, στόχοι και στόχοι.
Είδη κοινωνικών ιδρυμάτων
Ταξινόμηση, η οποία συστηματοποιεί την κοινωνική(ο πίνακας παρουσιάζεται παρακάτω), διαιρεί αυτή την έννοια σε τέσσερις ξεχωριστούς τύπους. Για καθένα από αυτά υπάρχουν τουλάχιστον τέσσερα συγκεκριμένα ιδρύματα.
Ποιοι είναι οι κοινωνικοί θεσμοί; Ο πίνακας παρουσιάζει τους τύπους και τα παραδείγματα.
Οικονομικά Ιδρύματα | Πολιτικά Όργανα | Πνευματικά ινστιτούτα | Οικογενειακά Ιδρύματα |
αγορά | πολιτικά κόμματα | ανατροφή | γάμος |
μισθών | κατάσταση | επιστήμη | μητρότητα |
ιδιοκτησίας | το στρατό | εκπαίδευση | πατρότητας |
τα χρήματα | το δικαστήριο | ηθικό | την οικογένεια |
Οι πνευματικοί κοινωνικοί θεσμοί σε ορισμένες πηγές ονομάζονται πολιτιστικοί θεσμοί και η οικογενειακή σφαίρα, με τη σειρά της, ονομάζεται μερικές φορές διαστρωμάτωση και συγγένεια.
Γενικές ενδείξεις ενός κοινωνικού οργάνου
Γενικά, και ταυτόχρονα, τα βασικά, σημάδια ενός κοινωνικού θεσμού είναι:
- έναν κύκλο υποκειμένων που, κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τους, συνάπτουν μια σχέση ·
- τη βιωσιμότητα αυτών των σχέσεων ·
- μια οριστική (και αυτό σημαίνει, κατά τον ένα ή τον άλλο τρόπο, τυποποιημένη) οργάνωση.
- κανόνες συμπεριφοράς και κανόνες.
- λειτουργίες που εξασφαλίζουν την ενσωμάτωση του θεσμικού οργάνου στο κοινωνικό σύστημα.
Θα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι τα σημάδια αυτά είναι ανεπίσημα,αλλά προκύπτουν λογικά από τον ορισμό και τη λειτουργία διαφόρων κοινωνικών θεσμών. Με τη βοήθεια αυτών, μεταξύ άλλων, είναι σκόπιμο να αναλυθεί η θεσμοθέτηση.
Κοινωνικό Ινστιτούτο: υπογράφει συγκεκριμένα παραδείγματα
Κάθε συγκεκριμένο κοινωνικό ίδρυμα διαθέτειτα χαρακτηριστικά του - σημεία. Μοιάζουν πολύ με τους ρόλους, για παράδειγμα: οι βασικοί ρόλοι της οικογένειας ως κοινωνικός θεσμός. Γι 'αυτό είναι διδακτικό να εξετάζουμε παραδείγματα και τα αντίστοιχα σημεία και ρόλους.
Η οικογένεια ως κοινωνικός θεσμός
Ένα κλασικό παράδειγμα ενός κοινωνικού ιδρύματος είναι,σίγουρα, οικογένεια. Όπως φαίνεται από τον παραπάνω πίνακα, αναφέρεται στον τέταρτο τύπο ιδρυμάτων που καλύπτουν την ίδια σφαίρα. Κατά συνέπεια, είναι ο βασικός και απώτερος στόχος για το γάμο, την πατρότητα και τη μητρότητα. Επιπλέον, η οικογένεια τους ενώνει.
Σημεία αυτού του κοινωνικού ιδρύματος:
- οικογενειακούς δεσμούς ·
- συνολικός οικογενειακός προϋπολογισμός.
- που ζουν μαζί στο ίδιο περίβλημα.
Η εκπαίδευση ως κοινωνικός θεσμός
Η εκπαίδευση είναι ένα κοινωνικό υποσύστημα. Έχει τη δική του ειδική δομή και ιδιότητες.
Τα βασικά στοιχεία της εκπαίδευσης:
- κοινωνικές οργανώσεις και κοινωνικές κοινότητες (εκπαιδευτικό ίδρυμα και διαίρεση σε ομάδες καθηγητών και φοιτητών κ.λπ.) ·
- κοινωνικο-πολιτιστική δραστηριότητα υπό μορφή εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Τα χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού ιδρύματος περιλαμβάνουν:
- Κανόνες και κανόνες - στο θεσμό των εκπαιδευτικών παραδειγμάτων μπορεί να εξεταστεί: η επιθυμία για γνώση, παρακολούθηση, σεβασμός για τους δασκάλους και τους συμμαθητές / συμμαθητές.
- Σύμβολα, δηλαδή, πολιτιστικά σημάδια - ύμνοι και όπλα εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, σύμβολο ζώων από μερικά διάσημα κολλέγια, εμβλήματα.
- Χρήσιμα πολιτιστικά χαρακτηριστικά, όπως αίθουσες διδασκαλίας και γραφεία.
- Η ιδεολογία είναι η αρχή της ισότητας μεταξύ των σπουδαστών, του αμοιβαίου σεβασμού, της ελευθερίας του λόγου και του δικαιώματος ψήφου, καθώς και του δικαιώματος της γνώμης.
Σημεία κοινωνικών θεσμών: παραδείγματα
Ας συνοψίσουμε τις πληροφορίες που παρουσιάζονται εδώ. Τα χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού ιδρύματος περιλαμβάνουν:
- ένα σύνολο κοινωνικών ρόλων (για παράδειγμα, πατέρας / μητέρα / κόρη / αδελφή στο οικογενειακό ίδρυμα) ·
- σταθερά πρότυπα συμπεριφοράς (για παράδειγμα, ορισμένα μοντέλα για τον εκπαιδευτικό και φοιτητή στο Ινστιτούτο Παιδείας) ·
- (για παράδειγμα, κώδικες και το Σύνταγμα του κράτους) ·
- συμβολισμός (για παράδειγμα, ο θεσμός του γάμου ή της θρησκευτικής κοινότητας) ·
- βασικές αξίες (δηλαδή ηθική).
Το κοινωνικό ίδρυμα, τα σημάδια του οποίου ήτανπου εξετάζεται σε αυτό το άρθρο, έχει σχεδιαστεί για να κατευθύνει τη συμπεριφορά κάθε μεμονωμένου ατόμου, απευθείας ως μέρος της ζωής του. Ταυτόχρονα, για παράδειγμα, ένας κανονικός μαθητής γυμνασίου αναφέρεται σε τουλάχιστον τρία κοινωνικά ιδρύματα: οικογένειες, σχολεία και κράτη. Είναι ενδιαφέρον ότι, ανάλογα με τον καθένα από αυτούς, κατέχει και τον ρόλο (status) που έχει και σύμφωνα με τον οποίο επιλέγει το μοντέλο συμπεριφοράς του. Αυτή, με τη σειρά της, θέτει τον χαρακτήρα του στην κοινωνία.