Βραδινό κερί στο στρατόπεδο - το ατελείωτο τέλος της ημέρας

Για πολλούς, η παιδική περίοδος θυμάται με ταξίδια στα στρατόπεδα. Η φιλία με τους "ανταποκριτές" και η αγάπη για τους συμβούλους τους συχνά γεννιούνται στα κεριά.

Τι είναι ένα κερί το βράδυ

Βραδινό κερί (ελαφρύ) στο στρατόπεδο είναι πολύένα σημαντικό μέρος της καθημερινής ρουτίνας. Σε αυτήν την εκδήλωση, μπορείτε να συζητήσετε όλα τα προβλήματα, να συνοψίσετε την ημέρα ή να μοιραστείτε τις εντυπώσεις σας. Ένα έγκαιρο κερί μπορεί να εξομαλύνει τις αναδυόμενες συγκρούσεις, να βοηθήσει στην προσαρμογή στις νέες συνθήκες.

Κανόνες διεξαγωγής σπινθήρων

Το κερί στο στρατόπεδο διεξάγεται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες, η τήρηση των οποίων θα διασφαλίσει την επίλυση όλων των καθορισμένων καθηκόντων. Οι κανόνες αυτοί είναι οι ακόλουθοι:

• ο σύμβουλος πρέπει να προετοιμάσει τα παιδιά για το επερχόμενο κερί.
• όλοι οι συμμετέχοντες βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο και στην ίδια απόσταση από το κερί ή το αντικείμενο που την αντικαθιστά.
• δεν μπορείτε να διακόψετε το ηχείο.
• Δεν επιτρέπεται να συζητά κανείς ένα συγκεκριμένο άτομο, επιτρέπεται να καταδικάζει μόνο κακές πράξεις.
• δεν μπορείτε να φάτε ή να πιείτε κατά τη διάρκεια πυρκαγιάς.
• οι συνομιλίες πρέπει να διεξάγονται ήρεμα, να αποφεύγονται υψηλοί ήχοι.
• Απαγορεύεται αυστηρά η διάβαση του κέντρου του κύκλου.
• όλα όσα ειπώθηκαν πρέπει να παραμείνουν μεταξύ των συμμετεχόντων του κεριού.
• η συλλογή για ένα κερί θα πρέπει πάντα να είναι άτυπη, χωρίς εξαναγκασμό.
• το θέμα της εκδήλωσης πρέπει να είναι σχετικό με τους συμμετέχοντες.

Αυτοί είναι μόνο οι βασικοί νόμοι της κράτησης ενός κεριού στο στρατόπεδο. Κάθε ομάδα μπορεί να ακολουθήσει τις δικές της παραδόσεις.

Ορχιδέα Κεριά

Σύμφωνα με την προσωρινή εξέλιξη της μετατόπισης, τα κεριά υποδιαιρούνται στα φώτα της οργανωτικής περιόδου, του κύριου και του τελικού.

Σκοπός των κεριών της οργανωτικής περιόδου είναι να γνωρίσουν, να προσαρμόσουν και να παρακινήσουν τα παιδιά να επικοινωνούν και να συνεργάζονται.

Τι μπορώ να πω για το κερί στο στρατόπεδο; Ο ηγέτης πρέπει να προετοιμαστεί προσεκτικά για το πρώτο φως. Θα πρέπει να μιλήσει για την ιστορία του στρατοπέδου, να περιγράψει το έδαφος στο οποίο βρίσκεται, να εισαγάγει τα παιδιά στους τοπικούς μύθους. Η ιστορία δεν πρέπει να είναι υπερβολικά φορτωμένη με διάφορες πληροφορίες, θα πρέπει να "αραιώνεται" με αστεία, ιστορίες, προσωπικές μνήμες.

Ο διαφωτισμός που στοχεύει στη γνωριμία μπορεί να πραγματοποιηθεί με τις ακόλουθες μορφές:

• Ιστορία ρελέ. Ένα αντικείμενο περνά γύρω από έναν κύκλο (μπορείτε να βρείτε το σύμβολο της ομάδας και να το μεταφέρετε). Ο καθένας στα χέρια του οποίου κατέληξε, λέει για τον εαυτό του.
• Φάκελος αποκαλύψεων. Ένας φάκελος με ασυνήθιστες ερωτήσεις προετοιμάζεται από τον οικοδεσπότη. Κάθε συμμετέχων κεριού βγάζει την ερώτηση και απαντά.
• Κασετίνα με τα αγαπημένα σας πράγματα. Κάθε μέλος της απόσπασης δεν λέει για τον εαυτό του, αλλά για το αγαπημένο του παιχνίδι, τον παλαίμαχο ή το πράγμα που τον χαρακτηρίζει. Μπορείτε να δείξετε αυτό το πράγμα στο φως.
• Ωροσκόπιο. Όλοι οι συμμετέχοντες στη φωτιά κατανέμονται μεταξύ των ομάδων - ζώδια. Ο ηγέτης παρουσιάζει τα χαρακτηριστικά καθενός από τα παρουσιαζόμενα σημάδια και προτείνει σε κάθε ομάδα να συνθέσει το «πορτρέτο» της για κάθε συμμετέχοντα, επιβεβαιώνοντας την αλήθεια του ωροσκοπίου.
• Μια αξέχαστη μέρα. Κάθε παιδί μιλά για την πιο φωτεινή ημέρα της ζωής του.

Η οργκεροποία του Ογκόνκι μπορεί να διαφέρει χαμηλάτη δραστηριότητα και το μπλοκάρισμα των παιδιών. Ο ηγέτης πρέπει να καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια για να κάνει το περιβάλλον και να χαλαρώσει, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να επικοινωνούν ειλικρινά και συναισθηματικά.

Προβολείς της κύριας περιόδου

Μέσα στη μετατόπιση, ο κύριος σκοπός των φώτων είναι να αναλύουν και να αξιολογούν τις κοινές δραστηριότητες της αποσύνδεσης και κάθε μέλους της.

Τα θέματα για τα κεριά στο στρατόπεδο στη μέση της βάρδιας εξαρτώνται από τα καθήκοντα που ο σύμβουλος θέτει για τον εαυτό του.

Για να εξομαλύνετε τις συγκρούσεις στη διαδικασία κράτησης πυρκαγιάς, τα θέματα μπορεί να είναι:

• Μια επιστολή προς έναν φίλο. Οι συμμετέχοντες γράφουν ένα "γράμμα" σε συγγενείς ή στενούς ανθρώπους, στους οποίους μοιράζονται τις εμπειρίες τους. Τότε όλοι οι τύποι διαβάζουν τα μηνύματά τους.
• Θέλω να καταλάβω. Αυτό το φως επιτρέπει τη δυνατότητα μιας μη συστηματικής ρύθμισης των συμμετεχόντων. Κάθε παιδί μπορεί να προσεγγίσει ένα άλλο και να θέσει μια ερώτηση ξεκινώντας με το "θέλω να καταλάβω ....".
• Συνομιλία με συναδέλφους ταξιδιώτη. Κάθε συμμετέχων της φωτιάς λέει στον "συντροφικό ταξιδιώτη" για τα γεγονότα του στρατοπέδου.
• Ο κύκλος της σιωπής. Όλοι οι συμμετέχοντες επιστρέφουν στο κέντρο του κύκλου. Μόνο το ηχείο γυρίζει. Σταδιακά, όλοι οι τύποι μιλούν έξω, εμπλέκονται στη συζήτηση του προβλήματος.

Τα θεματικά κεριά στο στρατόπεδο μπορούν να κρατηθούν κατά τη διάρκεια της βάρδιας ανάλογα με τα γεγονότα και τη λογική.

Παραδείγματα θεματικών φώτων μπορούν να είναι:

• το φως της φιλίας και της αγάπης?
• ένα κερί αφιερωμένο στην αξέχαστη ημερομηνία?
• ένα κερί τραγουδιού?
• ένα φως στα περιβαλλοντικά ζητήματα κ.λπ.

Μπορείτε να συμπληρώσετε τη φωτιά με τραγούδια με μια κιθάρα, κατάλληλη για το θέμα της.

Τα φώτα της τελευταίας περιόδου

Το καθήκον των φώτων της τελευταίας περιόδου είναι να συνοψίσουμε τα αποτελέσματα της μετατόπισης. Κάθε παιδί πρέπει να αναλύει τις δικές του αλλαγές κατά τη διάρκεια της παραμονής του στο στρατόπεδο και να βλέπει και να αξιολογεί τις αλλαγές σε άλλους.

Η μορφή των φώτων μπορεί να είναι η εξής:

• Η αλυσίδα. Ο πρώτος συμμετέχων μιλάει μερικές φράσεις που αντανακλούν την εντύπωση της αλλαγής, ο γείτονάς του συνεχίζει τη συζήτηση και περνά τη λέξη κατά μήκος της αλυσίδας περαιτέρω.
• Ο ρόλος της απόσπασης. Κάθε ένας από τους τύπους αντανακλά με τη σειρά του το ερώτημα "Τι έκανε η αποσύνδεση για μένα για μια βάρδια;".
• Ιστορίες για τον άλλον. Οι τύποι εκφράζουν τις απόψεις τους και τις εντυπώσεις τους για επικοινωνία με ένα από τα μέλη της απόσπασης. Έτσι, ο καθένας παίρνει μια συλλογική γνώμη για τον εαυτό τους.

Κάθε ένα από τα κεριά στο στρατόπεδο πρέπει να περάσεισυναισθηματικά και συνοδευόμενες από κοινές ενέργειες, για παράδειγμα, με αποκορύφωμα ένα ομαδικό τραγούδι ή την από κοινού απόσβεση ενός κεριού. Κάθε ένας από τους συμμετέχοντες πρέπει να αισθάνεται ένα πλήρες μέλος της ομάδας, η γνώμη του οποίου εκτιμάται και σεβαστεί.