Προετοιμασία για το περπάτημα, ή Όταν το μωρό αρχίζει να ανιχνεύει
Στην παιδιατρική, οι γιατροί παρακολουθούν σαφώς σημαντικά ορόσημαη δημιουργία της στύσης: ένα πραξικόπημα, σίγουρη συνεδρίαση και, φυσικά, η στιγμή που το παιδί αρχίζει να σέρνει. Όλα αυτά οδηγούν στο γεγονός ότι, στο κατάλληλο χρονικό διάστημα, το μωρό με αυτοπεποίθηση θα κάνει το πρώτο βήμα. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε τους όρους και τις δραστηριότητες που οδηγούν στη γνώση της δεξιοτεχνίας της ανίχνευσης.
Σχετικά με την ικανότητα και το νόημά της
Η μετακίνηση και στις τέσσερις είναι ένα βασικό βήμαφυσιολογική ανάπτυξη του παιδιού. Στην πραγματικότητα, η διαδικασία αυτή δείχνει ότι οι μύες μικρό παιδί είναι σε λογικές καλή κατάσταση, έχει ένα καλά ανεπτυγμένο αιθουσαία συσκευή, και ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη αντιστοιχεί με την ηλικία.
Στο πλαίσιο αυτό, τίθεται το ερώτημα: "Πότε θα αρχίσει το παιδί να σέρνει;" Η απάντηση σε αυτό από τους γιατρούς (παιδίατροι και νευρολόγοι) είναι ασαφής: «Περίπου το τέλος του έκτου και κατά τον έβδομο μήνα». Και οι πρώτες προσπάθειες για την εφαρμογή αυτής της ικανότητας μπορεί να μην παρατηρηθούν από τους γονείς. Το karapuz θα προσπαθήσει διστακτικά να τοποθετήσει το σώμα του σε μια θέση σε όλα τα τέσσερα, πίσω, σαν να ταλαντεύεται, ή να κάνει αδύναμες προσπάθειες να γυρίσει γύρω από τον άξονά του. Όλες αυτές οι ενέργειες είναι εκείνη τη στιγμή.
Η κατάσταση με το άλλο ερώτημα είναι κάπως διαφορετική: "Πότε πρέπει το μωρό να σέρνει;" Το θέμα είναι ότι μερικοί από τους κόλπους γενικά αγνοούν την ανάγκη να περάσουν από αυτό το στάδιο. Αυτοί, αφού έμαθαν να μένουν με αυτοπεποίθηση, πάνε αμέσως στο στάδιο του περπατήματος. Στη σύγχρονη παιδιατρική, αυτή η κατάσταση δεν θεωρείται παθολογία, μόνο οι γιατροί προτείνουν να δοθεί περισσότερος χρόνος σε σωματικές ασκήσεις και μασάζ. Αλλά είναι καλύτερα όταν το μωρό σέρνει τελικά, και μόνο μετά από αυτό παίρνει τα πρώτα του βήματα. Και οι γονείς μπορούν να τον βοηθήσουν σε αυτή την περίπτωση.
Πόσο σωστά η διδασκαλία του παιδιού να σέρνει;
Υπάρχει ένα πλήρες σύνολο ασκήσεων, οι οποίες θα ωθήσουν τον νεαρό σε μια διασκέδαση και αρκετά γρήγορη κίνηση σε όλα τα τέσσερα. Και για να αρχίσει να τις εκπληρώνει είναι απαραίτητη από την ηλικία των δύο εβδομάδων.
Έτσι, ο πρώτος βρίσκεται πάνω στην κοιλιά. Αξίζει να το κάνετε αφού η ομφαλική πληγή έχει θεραπευτεί πλήρως. Αυτή η διαδικασία θα βοηθήσει το παιδί όχι μόνο να μάθει να κρατάει το κεφάλι του και να ενισχύει τη ζώνη του ώμου, αλλά θα επιτρέψει επίσης να δει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα που είναι κρυμμένα από αυτόν στην ύπτια θέση.
Το δεύτερο είναι να τονώσει την επιθυμία να γυρίσεικαι καθίστε. Στην πραγματικότητα, με αυτόν τον τρόπο, οι γονείς μπορούν να ενδιαφέρονται ακόμα περισσότερο για το παιδί όχι μόνο από τον περιβάλλοντα κόσμο, αλλά και από το γεγονός ότι το κελυφωτό σώμα μπορεί να ελέγξει το σώμα του.
Τρίτον - την παρακολούθηση των παραμέτρων του βάρους των νέων, ειδικά όταν είναι σε τεχνητή σίτιση.
Τέταρτον - την παροχή ελευθερίας σε ρούχα και χώρο.
Πέμπτο - η εφαρμογή των τακτικών συνεδριών του μασάζ και της γυμναστικής, κατά τη διάρκεια των οποίων αφαιρείται ο αυξημένος τόνος και ενισχύονται οι μύες.
Έκτη - η παροχή αντικειμένων για έρευνα σε μια εποχή που το παιδί αρχίζει να ανιχνεύει. Αυτά μπορεί να είναι παιχνίδια, καρέκλες με σκληρό προσανατολισμό και άλλα αντικείμενα που δεν είναι ικανά να βλάψουν το μωρό.
Και το τελευταίο, το έβδομο - η άρνηση συχνής χρήσης περιπατητών.
Όπως βλέπουμε, τη στιγμή που το παιδί αρχίζει να ανιχνεύει,εξαρτάται εξ ολοκλήρου από το είδος της εργασίας με το παιδί σας που καθοδηγείται από τους γονείς. Επομένως, πρέπει να παρακολουθούν εκ του σύνεγγυς αυτή τη στιγμή και να καταβάλλουν προσπάθειες για την πρόωρη επίθεση.
