Μέθοδοι και πηγές της μελέτης της ιστορίας. Πώς αποκτούν "ιστορικά γεγονότα";

Η ιστορία είναι σύντομη περιγραφή των γεγονότων,συνέβη στο παρελθόν σε διαφορετικές χρονικές στιγμές και σε διαφορετικά μέρη. Είναι επίσης μια επιστήμη που μελετά τις πηγές του παρελθόντος για να μάθει για τα γεγονότα, την ακολουθία, τα αίτιά τους και να κάνει μια αντικειμενική εικόνα της συνεχιζόμενης διαδικασίας. Οι μέθοδοι και οι πηγές της μελέτης της ιστορίας περιλαμβάνουν χρονικά, αρχαιολογικά ευρήματα, μελέτη επίσημων εγγράφων, χρήση λογικής, μοντελοποίηση.

Τι και πώς μελετάει η ιστορία;

Στη σύγχρονη βιβλιογραφία είναι δυνατόν να μετρήσουμε έως και 30διάφοροι ορισμοί του θέματος της ιστορίας. Ένας τέτοιος μεγάλος αριθμός προκαλείται από το γεγονός ότι αυτή η επιστήμη μελετάται και αναπτύσσεται από ανθρώπους με διαφορετικές απόψεις για τον κόσμο, διαφορετικές εμπειρίες και ζωτικές θέσεις. Η ίδια ποικιλία απόψεων κυριαρχεί μεταξύ των επιστημόνων και της εξήγησης της ιστορικής διαδικασίας.

Αλλά αν μπορείτε να ενεργήσετε ως αντικείμενοδιαφορετικά αντικείμενα και διαδικασίες, τότε οι μέθοδοι παραμένουν οι ίδιες. Και το αντικείμενο, και οι μέθοδοι μελέτη της ιστορίας της που ασχολούνται με τα αντικειμενικά φαινόμενα, για τα οποία μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την αποδεδειγμένη τυποποιημένη προσέγγιση. Όλες ποικιλία μεθόδων μπορούν να χωριστούν σε τρεις κατηγορίες: γενική επιστημονική, ιστορική, έχει σχεδιαστεί ειδικά για να συνεργαστεί με τις πηγές και τις έννοιες της επιστήμης, και ειδικά (από επιστήμονες από άλλες περιοχές και δανείστηκε από τους ιστορικούς).

Διαφορετικές προσεγγίσεις και μέθοδοι μελέτης

Σε γενικές επιστημονικές μεθόδους μπορούν να αποδοθούν δύο -λογικό και ιστορικό. Αυτές οι δύο προσεγγίσεις για τη μελέτη των φαινομένων συμπληρώνουν και εμπλουτίζουν το ένα το άλλο, η λογική μας επιτρέπει να γενικεύσουμε τη μελέτη και εξαγωγή συμπερασμάτων, όπου ανίσχυροι ιστορική προσέγγιση.

Για να μελετήσουμε τα γεγονότα και τις διαδικασίες που συμβαίνουν, οι επιστήμονες χρησιμοποιούν τέτοιες μεθόδους:

• χρονολογικά - όλα τα γεγονότα είναι αυστηρά σε χρονολογική σειρά.
• συγχρονικά - διάφορα γεγονότα και η αλληλεπίδρασή τους σε διάφορα σημεία της χώρας και του πλανήτη θεωρούνται ταυτόχρονα.

Μέσα στη χρονολογική μέθοδο,διαφορετικές προσεγγίσεις. Η προσέγγιση του χρονολογικού προβλήματος εξετάζει τι συνέβη κατά τη διάρκεια των αιώνων, μέσα στις εποχές - στα προβλήματα. Πρόβλημα-χρονολογική - αντίθετα: λαμβάνεται ένα πρόβλημα ή πλευρά ζωής, η ανάπτυξη και η αλλαγή των οποίων μελετάται στο πλαίσιο του χρόνου που περνάει.

Εκτός αυτών, διακρίνουμε επίσης τις συγκριτικές-ιστορικές, τις δομικές-δομικές, τις στατιστικές και τις αναδρομικές μεθόδους, καθώς και τη μέθοδο περιοριοποίησης και κοινωνιολογικής έρευνας.

Πηγές δεδομένων - η βάση της ιστορικής επιστήμης

Οι μέθοδοι και οι πηγές της μελέτης της ιστορίας είναι αλληλένδετες. Τα γεγονότα είναι τα πάντα. Η μελέτη των πηγών των γεγονότων αφορά μια ξεχωριστή βοηθητική πειθαρχία - μελέτη πηγής. Είναι δυνατόν να ξεχωρίσουμε τις πρωτογενείς και δευτερεύουσες πηγές μελέτης ιστορίας, να τις ταξινομήσουμε ανάλογα με τον τρόπο μετάδοσης των πληροφοριών και τη φύση του μέσου:

• γραμμένα γράμματα φλοιού σημύδας, δισκία πηλού, παπύρη και βιβλία).
• υλικό (εργαλεία, σκεύη, έπιπλα, ρούχα, όπλα, αρχιτεκτονικές δομές) ·
• εθνογραφικές πηγές ·
• λαογραφία (παραμύθια, τραγούδια, θρύλοι, θρύλοι, μπαλάντες).
• γλωσσική?
• Φωτογραφικά και φωτογραφικά έγγραφα.

Κάθε πηγή απαιτεί προσεκτική ανάλυση και προσεκτική προσέγγιση, αξιολόγηση της αξιοπιστίας της.

Αμφισβητούμενες στιγμές

Ωστόσο, η ιστορία δεν είναι μόνο μια επιστήμη των γεγονότων,είναι επίσης μια ερμηνεία των πραγματικών περιστατικών. Επομένως, οι μέθοδοι και οι πηγές της μελέτης ιστορίας επηρεάζουν σοβαρά τα αποτελέσματα της έρευνας, τα συμπεράσματα για τα γεγονότα που συνέβησαν και τα αίτια τους.

Υπάρχουν πολλά ιστορικά έγγραφα,την αναφορά των γεγονότων που διάφοροι μελετητές έχουν ερμηνεύσει διαφορετικά. Σχετικά με την προέλευση και τον προορισμό του το Σινικό Τείχος της Κίνας έχουν επίσης διαφορετικές απόψεις: ένας από αυτούς - ότι το τείχος χτίστηκε στο βόρειο τμήμα της Κίνας για την προστασία των γειτόνων του Βορρά. Την ίδια στιγμή, η κοινή θεωρία της εμφάνισής του, λέει ότι αυτό το τείχος χτίστηκε από τους ίδιους τους Κινέζους.

Τα ιστορικά γεγονότα που παρουσιάζονται στα εγχειρίδια -μόνο μία «επίσημη» εκδοχή της ιστορίας. Πολλά ιστορικά γεγονότα επιτρέπουν τουλάχιστον δύο, και ακόμη περισσότερο ερμηνείες της αιτιότητας. Διαφορετικές ερμηνείες εμφανίζονται όχι μόνο λόγω των αντικρουόμενων πηγές, παίζουν ρόλο και τις μεθόδους και τις πηγές της μελέτης της ιστορίας, και τις λεπτές αποχρώσεις της μετάφρασης των αρχαίων κειμένων, και διαθέτει ερευνητές κόσμο.

Αρχές της μελέτης των γεγονότων

Λαμβάνοντας υπόψη όλα αυτά, είναι σημαντικό για έναν ιστορικόείναι οι αρχές της μελέτης των ιστορικών γεγονότων. Η αρχή είναι το όργανο που σας επιτρέπει να "στέκεστε με τα δύο πόδια στο έδαφος" όταν μελετάτε το παρελθόν. Οι αρχές και οι μέθοδοι μελέτης της ιστορίας είναι παρόμοιες, καθώς τόσο η πρώτη όσο και η δεύτερη είναι κάπως:

• Η αρχή του ιστορικισμού. Απαιτεί όλα τα γεγονότα και τα γνωστά γεγονότα να λαμβάνονται υπόψη μόνο μέσα από το πρίσμα του χρόνου στον οποίο αναφέρονται. Δεν μπορείτε να μελετήσετε φαινόμενα ξεχωριστά, από μόνα τους, αφού εμφανίζονται από την αλληλεπίδραση πολλών παραγόντων και έχουν νόημα μόνο στο πλαίσιο.
• Η αρχή της αντικειμενικότητας. Απαιτεί να μελετήσουμε και να λάβουμε υπόψη όλα τα γνωστά γεγονότα, εξαιρώντας τίποτα και όχι ρίχνοντάς τα, χωρίς να προσπαθήσουμε να ταιριάξουμε το γνωστό σχήμα ή θεωρία.
• Η αρχή της κοινωνικής προσέγγισης, ή η αρχή της κομματικής.
• Αρχή της εναλλακτικότητας.

Η συμμόρφωση με όλες τις αρχές δεν εγγυάταιαξιόπιστα συμπεράσματα, επιπλέον, ένας άλλος ερευνητής, με την ίδια σειρά δεδομένων και με την τήρηση των αρχών της έρευνας, μπορεί να πάρει ένα τελείως διαφορετικό αποτέλεσμα.