Το αποτέλεσμα είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό βιβλίο στη μουσική

Ο μουσικός κόσμος είναι υφαντός από ένα μεγάλο αριθμόΟι ήχοι, οι οποίοι ονομάζονται σημειώσεις, καταγράφονται, όπως γράμματα, σε χαρτί. Όλοι γνωρίζουν ότι ένα αλφαβητικό αρχείο ονομάζεται βιβλίο. Η σημείωση είναι ένα clavier ή ένα σκορ. Σε αυτό το άρθρο, θα μάθουμε περισσότερα για το τι είναι, θα μάθουμε τι είδους αποτελέσματα υπάρχουν και θα εξετάσουμε τα παραδείγματα του στη μουσική.

Βαθμολογία - τι είδους βιβλίο είναι;

Ας υπολογίσουμε τι σημαίνει αυτή η λέξη,ποιος είναι ο ρόλος και η σημασία του. Μια βαθμολογία είναι μια μουσική σημειογραφία οποιασδήποτε μουσικής σύνθεσης αποτελούμενη από αρκετές φωνές ή όργανα. Ταυτόχρονα, τα μέρη για όλα τα όργανα ή τις φωνές καταχωρούνται σε ξεχωριστό μουσικό καταυλισμό. Η βαθμολογία έχει διάφορες ποικιλίες και μπορεί να είναι χορωδιακή, φωνητική-οργανική και επίσης καθαρά οργανική.

Με απλά λόγια, το σκορ είναι μεγάλο και παχύβιβλίο. Σε κάθε ορχηστρικό όργανο και (ή) φωνή έχει ανατεθεί η θέση της. Γενικά, πρόκειται για ένα μουσικό έργο στο οποίο τίθενται ιδεολογικά και καλλιτεχνικά καθήκοντα.

Τι είναι κρυπτογραφημένο στο σκορ;

Το σκορ είναι ένα συναίσθημα κρυμμένο στις σημειώσεις καιτις εμπειρίες των χαρακτήρων, των ενεργειών και των χαρακτήρων τους. Αποκαλύψτε αυτό το ενδιαφέρον παζλ στον προσεκτικό ακροατή. Ακούγοντας ένα αρχείο ήχου με ένα σκορ είναι σαν να διαβάζετε ένα βιβλίο ή να παρακολουθείτε μια ταινία. Μετά από όλα, υπάρχουν τόσα πολλά σε αυτό. Εκτός από μια ολιστική πλοκή και ιδέα, μπορούν να ληφθούν τα καλύτερα στοιχεία. Μπορεί να είναι ένας πολύχρωμος ουρανός και ο δρόμος-ο δρόμος των χαρακτήρων, η διάθεσή τους αυτή τη στιγμή. Η μουσική αποκαλύπτει απαίσια τα συναισθήματα που γεννιούνται από τους ήρωες, όταν παίζουν, για παράδειγμα, κάρτες, επιπλέουν στη θάλασσα ή χτυπούν την πόρτα. Και αυτό είναι ένα μικρό κομμάτι από αυτό που μπορεί να μεταδώσει ένα κρυπτογραφημένο σκορ. Οι σημειώσεις που περιέχονται σε αυτό σιωπούν μέχρι ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.

Για να τους αναβιώσει μπορούν να ακούσουν αυτά τα όργανα,για την οποία γράφεται η βαθμολογία. Και η ηχητική μουσική θα ενθουσιάσει τη δημιουργική φαντασία, τη φαντασία του ανθρώπου και θα μεταφέρει πέρα ​​από τον πραγματικό κόσμο, βυθίζοντας τον μαγικό κόσμο των ήχων.

Γιατί χρειάζομαι ένα σκορ όταν ακούω ένα κομμάτι μουσικής;

Ακόμη και σε μια μουσική σχολή, οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν τα παιδιά τουςακούγοντας μουσική με σημειώσεις. Υπάρχει ακόμη και μια τέτοια ξεχωριστή μορφή ακρόασης. Το College of Music και η Ακαδημία της Μουσικής για να ακούσετε το έργο θα πρέπει να σκοράρει συνθέτες, μουσικολόγους και τους καλλιτέχνες. Αυτό σας δίνει τη δυνατότητα να εξοικειωθούν με το προϊόν υπό μελέτη, να κατανοήσει τη σύνθεση σχέδιο, καθορίζουν το σχήμα και ούτω καθεξής. Ειδικά σε πολλές δεκάδες είναι οι παρατηρήσεις του συγγραφέα, όχι μόνο σχετικά με ορισμένα στοιχεία της απόδοσης, αλλά επίσης αντικατοπτρίζει πολλές εκδήλωση-στιγμές. Για παράδειγμα, το χρόνο και τον τόπο της δράσης, τα συναισθήματα και τα συναισθήματα των χαρακτήρων ή τι πρέπει να συμβεί αυτή τη στιγμή στη σκηνή, και ούτω καθεξής. D. Αυτή η οντισιόν, συνιστάται να οργανώσει στο σπίτι στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το κουίζ.

Στη συναυλία της Ακαδημίας Μουσικής, της Φιλαρμονικής ΟρχήστραςΤο Όπερα της Όπερας σπάνια βλέπει με το σκορ. Ναι, και είναι σε μεγάλο βαθμό σε τίποτα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, αρκεί να αγοράσει ένα πρόγραμμα συναυλιών, το οποίο περιγράφει συνοπτικά την ιστορία (μουσική και θεατρική δουλειά) ή δίνει λακωνικό χαρακτηρισμό τμημάτων (συμφωνικά, φωνητικά-συμφωνικά έργα).

Η ανάγνωση των ορχηστρικών αποτελεσμάτων ως πειθαρχίας

Στα μουσικά σχολεία υπάρχει έναπειθαρχία, όπως η ανάγνωση των ορχηστρικών αποτελεσμάτων, συντομογραφία - CHOP. Εξάλλου, η βαθμολογία για την ορχήστρα είναι αρκετά σύνθετο φαινόμενο και απαιτεί κάποια προετοιμασία. Μόνο ένας πεπειραμένος και επαγγελματίας μουσικός μπορεί να γίνει ένας πολύ έμπειρος ηγέτης της ορχήστρας.

Ως εκ τούτου, η ανάγνωση των ορχηστρικών βαθμολογιών αποτελεί απαραίτητη πειθαρχία που διευκολύνει την απόκτηση και περαιτέρω ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων.

Η ορχηστρική βαθμολογία μελετάται με τη μέθοδο "από απλό σε περίπλοκο".

CHOP ως πειθαρχία για την εξειδίκευση "Ορχηστρικά όργανα άνεμου και κρουστών"

Η ανάγνωση της βαθμολογίας είναι ένα από τα μέσαμελετώντας το μουσικό περιεχόμενο και τις εικόνες. Η chitaka εκτελείται για pianoforte - καθορίζοντας έτσι τις θεωρητικές γνώσεις σχετικά με τη μεταφορά. Αρχικά, επιλέγονται βαθμολογίες για μια μικρή μικτή μπάντα ορχήστρας. Οι μεθοδιστές προσφέρουν να ξεκινήσουν με έργα με μια χορδή αποθήκη: "Bogatyrsky Gate" από τον κύκλο πιάνο του M. Mussorgsky "Εικόνες από μια έκθεση", "νορβηγική Χορός αριθ. 2" του E. Grieg. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος και άλλες σημειώσεις για ορειχάλκινες ζώνες επιλέγονται από τον δάσκαλο.

Για την ποιοτική γνώση του θέματος, είναι απαραίτητο να δοθεί ένας αριθμός καθηκόντων για την ανεξάρτητη εργασία του μαθητή.

Στο τέλος, πρέπει:

• Να μάθουν πού και πώς βρίσκονται τα όργανα και οι φωνές στο σκορ.
• γνωρίζουν όλες τις συμβάσεις.
• να είναι σε θέση να βρει σημαντικά στοιχεία υφής της παρουσίασης.
• κατέχουν πολλές δεξιότητες ανάγνωσης απλών μουσικών έργων για πιανθοφόρο.

Συμπέρασμα

Το σκορ είναι ένα ειδικό βιβλίο που είναι απαραίτητονα είναι σε θέση να διαβάζει κάθε επαγγελματία μουσικό. Συμβάλλει στην κατανόηση του καθορισμένου σχεδιασμού της σύνθεσης, των καλλιτεχνικών και ιδεολογικών καθηκόντων. Η υπάρχουσα πειθαρχία στα μουσικά ιδρύματα, όπως η ανάγνωση των ορχηστρικών βαθμολογιών, βοηθά στην απόκτηση και ανάπτυξη των απαραίτητων πρακτικών δεξιοτήτων που θα επιτρέψουν να γίνει κάποιος ειδικός διευθυντής της ορχήστρας.